下列句子中,不含有通假字的一项是()
以下不属于通假字的是()
下列各组中完全属会意字的是()
下列各组字属于古今字的是()
下列句中加下划线的字,使用了通假字的是()
下列各组字属于通假字的是()。
不属于通假字的是()
下列各句中含有通假字的是()(《病家两要说》)
在文言文总结课上,教师举例讲解通假字的特点和作用,下列不合适的是()。
下列各组字中关系为通假字的一组是()
下列句子没有通假字的是()
下列句子中,使用了通假字的有()。
下列句子中没有通假字的一项是()。
在文言文总结课上,教师举例讲解通假字的特点和作用,下列不合适作为例句的是()。
学习完《(论语)十则》后,老师向学生解释了通假字的概念,并准备列举其他通假字为例,供学生强化记忆。下列选项不能作为案例使用的是()。
教授《马说》“食之不能尽其材”中“材”的用法时,教师为了让学生更好地理解通假字的特点,特举了下列句子,其中没有通假字的是()。
下列各组字属于通假字的一组是()
下列各组字属于通假字的一组是( )。
下列各组均为双声连绵字的是( )
以下句子含有通假字的是()
下列各组汉字属于古今字的是()。A.够鉤
下列各组汉字,全是古今字的是()
下列句子中含有通假字的有()。
下列各句中,不含通假字的是()