在假设检验中，接受了实际上成立的H0假设，则（）。
抽样检验方案设计中，已知α=5%，β=10%，P0=3%，P1=13%，当一批产品的实际不合格率大于等于13%时，应以小于或等于（）概率接受。
在运用统计抽样方法进行控制测试时，注册会计师对68个项目实施了既定的审计程序，发现4例偏差，可接受的信赖过度风险为10%，风险系数8.0，假设考虑了抽样风险，以下说法中不正确的有（ ）。
在假设检验中，由于抽样的偶然性，拒绝了实际上成立的H0假设，则（）。
在随机抽样时，属于样本人群中的受检者，由于主观或客观原因未能接受检查，如未接受检查人数超过抽样人数的30%可产生不准确的结果，这种误差称（）
在样本率与总体率比较的假设检验中，率的抽样误差大小表示（）
假设开发法估价必须考虑资金的时间价值，一般采用计算利息的传统方法和现金流量折现法，由于存在众多未知因素和偶然因素易使预测偏离实际，因此，在实际估价中应尽量采用计算利息的传统方法。（）
在随机抽样时，属于样本人群中的受检者，由于主观或客观原因未能接受检查，如超过抽样人数的30％可产生不准确的结果，这种误差称（）
在假设检验中，通常不采用“接受”原假设的说法，因为这样做可以避免（）
在假设检验中接受原假设时出现的错误，接受了位置的不真实状态称为（）
国际标准ISO8258：1991提出，在实际工作中Cp=0.67为最小可接受值，因为存在抽样误差，且不存在永远处于统计控制状态的过程。
在大样本的情况下，检验H0：μ=μo，H1：μ＞μo，则（）成立时，可接受原假设。
在假设检验问题中，检验水平a的意义是：原假设H0成立，经检验不能拒绝的概率。
在样本率与总体率比较的假设检验中，率的抽样误差大小表示（）。
如果样本不是通过随机抽样得来的，作假设检验就失去了意义。
对两个厂家的产品的满意度进行比较，进行了抽样调查，在检验水平=0.01时，否定了满意度相同的零假设，则应理解为（）。
如果是左侧检验， P 值是当原假设成立时，样本可能的结果（ ）实际观测结果的概率。
对正态总体的数学期望进行假设检验，如果在显著性水平【图片】下，接受了【图片】，那么在显著性水平【图片】下，（ ）.
对正态总体的数学期望 μ 进行假设检验， 如果在显著水平 0.05 下接受 H 0: μ = μ 0 ， 那么在显著水平 0.01 下， 下列结论 正确的是 对正态总体的数学期望μ进行假设检验，如果在显著水平0.05下接受H0:μ=μ0，那么在显著水平0.01下，下列结论正确的是（ ）
在假设检验中，由于抽样的偶然性，拒绝了实际上成立H 0 假设，则______。
【判断题】在假设检验中，原假设和备择假设都有可能不成立。（）
关于假设检验，以下说法正确的是可信区间可以回答假设检验的问题B．针对总体参数建立检关于假设检验，以下说法正确的是可信区间可以回答假设检验的问题 B．针对总体参数建立检验假设 C．P≤表示比较指标的差异是由抽样误差引起 D．实际工作中，不可自行选择假设检验的检验水准α E．双侧假设检验的效率要高于单侧检验
在样本均数与总体均数差别的假设检验中，结果为P＜α而拒绝H<sub>0</sub>，接受H<sub>1</sub>的原因是（）
在假设检验中，我们把应该接受的原假设拒绝接受，这种错误称为（)。
