教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。
人类的感知途径需要哪些步骤？
在讲述活动中，感知理解讲述对象的途径是（）
对于上市公司而言，将经营者应得的知识资本报酬折合为公司股份时，最好的途径是直接与公司的股票市价挂钩。
知识直观的感知规律：强度律、差异律、（）、组合律。
培养审美感知能力的途径有（）
在现场教学法中，（）要做好指导工作，引导学生在直接感知的基础上进行抽象、概括、验证和阐释课内尝过的理论知识，启发学生质疑问难，引导学生进行必要的实际操作。
在教学过程中，教师应当尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面，比较深刻地掌握知识。这一原则是（）
申请专利是科研成果退出的最直接、最有效的方式之一，是科研人员保护自身知识产权的重要途径。
借助已有的知识、经验来理解和把握那些没有直接感知过的事物，这表现了思维的（）
人不仅能直接感知个别、具体的事物，认识事物的表面联系和关系，还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物，揭示事物的本质联系和内在规律，这是由于人有（）。
教师引导学生掌握知识的基本过程包括（）、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。
智瑜伽认为，知识有低等和高等之别。寻常人所说的知识仅仅局限于生命和物质的外在表现。这种低等知识可以通过直接或间接的途径获得。
()是自然界显形的条件,是人类感知世界的重要途径。
色彩是自然界显形的条件，是人类感知世界的重要途径。
人的 是人们感知世界的最主要途径,因此,数据可视化提供了一种感性的认知方式,是提高人们感知能力的重要途径。
亚里多德认为知识的最终来源是感知。
亚里士多德认为知识的最终来源是感知。
获取推理的途径包括从亲身经历直接获得关于事物的知识、从别人的经验中获得知识和头脑风暴。
以下属于学生获得感性知识的直接途径的是()
发展速度缓慢且长期停留在（）阶段是智力障碍儿童思维发展的重要特征，也直接影响了他们对文化知识的学习和对事物本质的认识。 A.具体形象 B.感知运动 C.前运算 D.形式运算
教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直接感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做参观法。（)
感知理解讲述对象，主要通过（)的途径进行。
传授/接受教学中掌握知识的基本阶段是：引起求知欲，感知教材，理解教材，（）运用知识，检查知识、技能和技巧
