在某次“写作”教学的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。
西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（）。
昆体良的《论演说家的教育》一书教育学发展的（）
《学记》成书于战国时期，比古罗马昆体良的《论演说家的培养》一书还要早（）。
《巴门尼德斯篇》首先讨论的是理念论的普遍性的问题。
古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。
我国的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还要早的多。（ ）
西塞罗的国家概念是（）。
西塞罗是古罗马的一位著名学者和思想家.他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦的教育训练的方法。
休谟在《论趣味的标准》中指出“演说家面对的是一些特定的听众”，这就要求演讲者在演讲时，要（）。
我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。(教育学)
我国的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还要早的多。 （ ）
在某次“写作”教学的主题研讨活动中，教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。
西塞罗的政治思想和学术贡献包括（）。
下面哪一项是西塞罗的观点？（）
《至大论》是希腊数理天文学家西塞罗的代表作。（）
《论十大关系》前五条主要讨论经济问题，着眼于调动（ ）领域各个方面的积极因素。
西塞罗的《论演说家》主要讨论的是论证写作问题。（）
《论十大关系》前五条主要讨论 ___ 问题。
《论十大关系》主要讨论经济问题的有（）
古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论
