自然科学研究方法与人文、社会科学研究方法的联系:从认识论来看,无论是自然科学还是人文、社会科学,要获得正确反映研究对象的本质和规律的理性认识,都必须以感性认识为基础。
古希腊是人类科学理性的启蒙时代,人们推崇理性分析,探索大自然奥秘,寻找认识自然规律的实证材料,解释物质世界的运动原因,预言自然变化。公元前7世纪谁第一次解释了日蚀的成因()
西方人把科学和理性作为认识世界的基本工具。
在西方,宗教成为了自然科学、科学理性的互补因素。科学理性帮助我们更好地认识自然世界,而宗教信仰则安抚我们的情感和道德。
任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明()
亚洲有世界一半以上人口,但现代人如何在亚洲大陆出现,他们又是如何进化的,科学界对此还知之甚少,因此,科学家在这方面进行了进一步的研究。中澳科学家在云南发现了距今1万年前“马鹿洞人”。专家认为,“马鹿洞人”可能代表东亚地区一种未知的已灭绝的古代人群,目前正在进行确认。这说明()①意识具有自觉选择性②实践是认识的目的和归宿③认识是有限和无限的统一④实践是获得真理的唯一途径
继多年前的SARS病毒之后,中东呼吸综合征(MERS)疫情蔓延再度引发世界广泛关注。韩国MERS疫情来势汹汹,截止6月23日已有23人死亡,3833人被隔离。世界卫生组织正在组织各国科学家加紧新病毒的研究,试验新的疫苗。这佐证了①世界上总有些事物是人类无法认知的②实践与认识要做到具体的历史的统一③科学的内在价值在于服务人类④认识的真理性需要实践的验证()
传统医学认为,大脑皮层分为感觉区、记忆区、语言区和运动区等区域,分别负责不同的功能。然而,随着科学研究的深入,越来越多的证据表明,大脑的功能区并不是一成不变的,先天盲人的视觉皮层可以显著地改变其功能,从处理视觉的功能转变为处理语言。科学家对人脑功能区的新认识进一步佐证了()①人的认识应在原有谬误的基础上不断向前发展②在实践中发现和发展真理是我们永恒的使命③受实践水平的限制,人们追求真理的过程是循环往复的运动④任何真理性的认识都是理论与实践的具体的历史的统一
传统医学认为,大脑皮层分为感觉区、记忆区、语言区和运动区等功能区域。然而,随着科学研究的深入,越来越多的证据表明,大脑的功能区并不是一成不变的,先天盲人的视觉皮层功能就会发生改变,从处理视觉转变为处理语言。科学家对人脑功能区的新认识进一步佐证了()①人的认识应在原有谬误的基础上不断向前发展②在实践中发现和发展真理是我们永恒的使命③受实践水平的限制,人们追求真理的过程是一种循环往复的过程④任何真理性认识都是理论与实践的具体的历史的统一
科学认识活动中,研究者的理性有()和()之分。
理性认识通过感性材料来认识客体,体现了理性认识的间接性。()
任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在不断实践中开拓认识真理的道路。
18 在西方,宗教成为了自然科学、科学理性的互补因素。科学理性帮助我们更好地认识自然世界,而宗教信仰则安抚我们的情感和道德。 在西方,宗教成为了自然科学、科学理性的互补因素。科学理性帮助我们更好地认识自然世界,而宗教信仰则安抚我们的情感和道德。
大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪,爱党、爱国、爱社会主义,树立坚定的政治方向和远大的人生志向,坚定中国特色社会主义的( ),把理想信念建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上。
人的认识过程只能借助理性的思维方法,非理性因素得出的结论并不可靠。()
任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开拓认识真理的道路.这说明( ).
“对客观事物的反映即是真理”,混淆了真理性认识与一般认识的错误观点。
“后天获得的对外部世界的感觉是认识的来源,一切真理的认识都是来源于感觉,感觉通过归纳而获得经验,才能得到真理性的认识”。主张这一观点的代表人物是()。
马克思主义继承并发展了()主义认识路线和人类认识的优秀成果,从认识和()统一的高度上科学地揭示了真理的本质。
任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中开辟认识真理的道路,这说明()
1912年,德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说,否定了前人的大陆均衡说、路桥说,却被大多数科学家斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代,支持大陆漂移说的新证据越来越多,大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上,科学家通过进一步探讨,创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了()。 ①认识具有反复性,人们追求真理的过程总是曲折的 ②认识具有无限性,人们追求真理的过程是永无止境的过程 ③认识具有创新性,认识的进步以推翻已有理论为前提 ④认识具有相对性,任何真理性认识都包含着谬误的成分
大学生要树立坚定的政治方向和远大的人生志向,坚定中国特色社会主义的道路自信、()、制度自信、文化自信,把理想信念建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上。
大学生要树立坚定的政治方向和远大的人生志向,坚定中国特色社会主义的(),把理想信念建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上。