A . 目标人群的生活环境 B . 社会环境和生活质量 C . 社会政策 D . 文化指标 E . 目标人群的年龄和职业
下列属于在入监教育中应重点落实的内容的是（）。
A . 监狱知识教育 B . 认罪服法教育 C . 行为规范教育 D . 改造前途教育
在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是（）
A . 形成时间已久的行为 B . 深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为 C . 既往无成功改变实例的行为 D . 正处在发展时期或刚刚形成的行为 E . 社会赞成的行为
健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（）
A . 文化指标 B . 社会环境和生活质量 C . 社会政策 D . 目标人群的生活环境 E . 目标人群的年龄和职业
属于社会环境诊断内容的是（）
A . A.社会政策 B . B.目标人群对生活满意程度的感受 C . C.目标人群的疾病状况 D . D.目标人群的行为危险因素 E . E.组织评估和资源评估
在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）
A . A.倾向因素 B . B.诱发因素 C . C.激励因素 D . D.强化因素 E . E.促成因素
健康教育诊断的基本步骤中，属于社会诊断内容的是（）
A . A.生活质量 B . B.倾向因素 C . C.强化因素 D . D.促成因素 E . E.高可变性行为
健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括（）
健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（）。
A . 社区人群的心理健康 B . 社区人群的文化水平 C . 社会环境和生活质量 D . 社会法律和政策 E . 目标人群的年龄和职业
下列哪项不属于健康教育诊断中对社会环境的诊断（）
A . 经济指标 B . 文化指标 C . 卫生服务指标 D . 社区资源 E . 目标人群生活环境的物理状况
某地区在开展艾滋病的防治工作中，发现该地区艾滋病的传播途径以血液传播为主，计划针对预防艾滋病血液传播的有关内容开展健康教育。下列属于本次健康活动重点宣传内容的是（）
A．可以与艾滋病感染者共用马桶 B．可以与艾滋病感染者共同进餐 C．可以与艾滋病感染者拥抱 D．可以与艾滋病感染者握手 E．不与他人共用剃须刀
