有四种类型的知识，即知道（）什么的知识——记载事实和数据；知道（）什么的知识——记载自然与社会原理与规律方面的知识；知道怎样做的知识（Know—how）——记载工作的技巧和（）；知道是谁的知识（Know—who）——谁知道是什么、为什么和怎样做的信息。
某施工合同中有四个单体工程，当期实际发生的直接费用的比例为5：4：2：1，则在工程成本核算时，该四个单体工程间接费分配的比例为（ ）。
1980年6月16日，宁乡田坪公社传出爆炸性新闻，太平天国忠王的双合七星剑被农民献给国家。这把宝剑的主人是谁呢？
数轴上有四个点分别是﹣1、2、﹣2、3，离0最近的是（）。
存储管理任务主要是（）的管理。它通常有四个方面的任务：（1）（）；（2）（）；（3）（）；（4）（）。
克隆基因的主要目的有四个：（1）（）； （2）（）； （3）（）； （4）（）。
纠正下列说法中的错误。 （1）“这件事我不信。”和“我才知道信儿。”中的“信”和“信儿”是同音词。 （2）“这件事你知道不知道？”的谓语是“知道不知道”。
大卫是谁？耶西的儿子是谁？近来悖逆主人奔逃的仆人甚多。我岂可将饮食和为我剪羊毛人所宰的肉，给我不知道从哪里来的人呢？”这话谁说的？
某年1月份有四个星期日，却有五个星期六，则该年元旦是星期几？（）
家里有四个孩子，分别为甲、乙、丙和丁，一天，放在餐桌上的糖果少了几颗，母亲问是谁偷吃了糖果，四个孩子各有说辞： 甲说：我们中有人偷吃了糖果； 乙说：我们四个都没偷吃糖果； 丙说：乙和丁至少有一人没有偷吃糖果； 丁说：我没偷吃糖果， 如果四个孩子中有两个说的是真话，有两个说的是假话，则说真话的是：
诗歌《我不知道风――》的作者是：（）
人的爱心是从小开始培育的。对母亲的爱，对母亲的孝敬，对母亲的感恩，也当是从小开始。然而，我们刚好忽视了从小开始的培育。无论幼儿园、还是小学，我们少不了对孩子爱国家，爱集体等方面的教育，而不知什么原因独独缺少对母亲之爱的教育。我不知道，一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么去爱其他的人，去爱其他。 根据文意，文中对划线句子理解最准确的是：
“大家子三房四妾的也多，偏咱们就使不得？我劝了也未必依．就是老太太心爱的丫头，这么胡子苍白了又作了官的一个大儿子，要了作房里人，也未必好驳回的．我叫了你来，不过商议商议，你先派上了一篇不是．也有叫你要去的理？自然是我说去．你倒说我不劝，你还不知道那性子的，劝不成，先和我恼了。”这话是谁说的？
《如梦令》中有四个句子用的都是同一个句式,这个句式指的是哪一个?( )
可是我不知道，真的不知道，如果将来有一天，我又一次得到去海森堡大学的邀请，我又会怎么样呢？尽管我想献身于科学与义务。这句话是依尔林在哪儿说的？（1.0分）
1. 老师布置了一个关于“内模原理”的课题，我不知道“内模原理”是什么意思，以下哪种检索工具可以用于查找“内模原理”的含义？
对客人提出的问题不能用“我不懂”“我不知道”’来回答
甲公司是国内一家雨伞生产企业，用料及工艺制作都十分考究，制作的雨伞在国内十分受欢迎，但是出口到美国的雨伞就是销不动；而东南亚一些国家的企业销往美国大量的花式繁多的纸伞在美国却大受欢迎。因为，美国人是在下雨的时候才临时买一把伞，等到这场雨停了，这把伞的寿命也就结束，就近扔进垃圾箱。如果用PEsT分析，这是属于()的影响。
诗歌《我不知道风――》的作者是（）
一学生参加某门课程的考试,试题全为单项选择题,每题有四个可供选择的答案.如果该学生知道答案,便选择正确的答案,否则便从四个答案中随机地选取一个.假设该学生知道其答案的试题占全部试题的75%.对给定的一道试题,试求该学生选择的答案正确的概率.
“我知道我不知道什么”的意识能力指的是潜意识的无能为力。（）
“我知道我不知道什么”的意识能力指的是潜意识的竞争能力。（）
一次班会活动中，老师说有一份礼品放在编号依次为甲、乙、丙、丁的四个盒子中的一个里面，四个盒子上各有一个提示语。甲：在乙盒子里，乙：在丙盒子里，丙：不在我这儿，丁：乙提示的是假的。老师说，在这四个提示语中只有一个是真的，你知道礼物在哪个盒子里吗（）
1、解决问题的方法有四个层次，其中最不具创新性的为（）。
