A . 教育目标 B . 德育目标 C . 管理目标 D . 教学目标
学校健康促进的二级目标人群不包括（）。
A . 学校领导 B . 学生家长 C . 教职员工 D . 社区领导 E . 学生
学校实行目标管理的要求包括（）。
A . 应按照目标管理基本过程进行套用 B . 应突出以人为本的特点 C . 坚持目标的指向性与权变性相结合的原则 D . 要注重学校内外系统的协调
学校健康教育目标的核心要素不包括（）。
A . 知识 B . 态度 C . 技能 D . 心理 E . 行为
学校健康教育目标的核心要素不包括（）
学校体育的目标包括效果目标、条件目标和（）。
A . 物质目标 B . 思想品德目标 C . 过程目标 D . 全面目标
学校健康促进的二级目标人群不包括（）
学校的目标规划应包括（）
A . 主管部门赋予的使命和任务 B . 学校自身的长期目标 C . 学校已取得的成就 D . 教师的个人需要
学校人力资源管理的目标主要包括（）
A . 为学校的发展提供人力支持 B . 建立新型的人事运作机制 C . 实现人力资本的增值 D . 提高教职工的工作生活质量
学校健康教育的目标不包括（）。
A . A.提高认识 B . B.促使学生服从 C . C.转变态度 D . D.培养自我保健意识和技能 E . E.提高对疾病的防御能力
通俗的讲，学校预算管理的目标不包括（）。
A . 用预算管钱 B . 用预算管事 C . 用预算管人 D . 用预算管校
由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）
A . A、学生守则 B . B、体育锻炼标准 C . C、作业要求 D . D、课堂常规 E . E、值日生制度
学校管理目标的功能作用包括：（）
A . 各司共职的身份认同作用 B . 管理依据作用 C . 标准作用 D . 激励控制作用 E . 导向聚合作用 F . 规范作用
学校公共关系目标包括输出目标和( )。
A．评估目标 B．影响目标 C．态度目标 D．行为目标
