安全生产管理工作应该做到（），通过有效的管理和技术手段，减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态。
安全管理的内容是对生产中的人、物、环境等因素状态的管理，通过有效控制人的不安全行为和物的不安全状态，消除或避免事故，达到保护劳动者的安全和健康的目的。
安全教育对策主要着眼于人的不安全行为问题。
利用系统安全工程方法分析事故的致险因子，确定物的不安全状态、人的不安全行为，最终形成（）表格。
对于事故的预防与控制，安全技术对策着重解决物的不安全状态问题，安全教育对策和（）对策主要着眼于人的不安全行为问题。
预防原理要求安全生产管理工作应该做到（），通过有效的管理和技术手段，减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态，从而防止事故的发生。
安全管理和安全教育不仅强调对安全行为的激励，更要重视对人的不安全行为的控制；这样，才能使安全管理和教育的效果更为理想，使预防事故的境界更为提高。
通过有效的管理和技术手段，防止人的不安全行为和物的不安全状态出现，从而使事故发生的概率降到最低，这就是（）。
安全检查是安全生产管理工作的一项重要内容，是安全生产工作中发现不安全状况和不安全行为的有效措施，是（）的重要手段。
对于事故的预防与控制，（）对策着重解决物的不安全状态问题，安全教育对策和（）对策则主要着眼于人的不安全行为问题。
对于事故的预防与控制，安全教育对策和（）对策则主要着眼于人的不安全行为问题
安全生产教育培训是矿山企业管理的一项重要内容，是贯彻企业方针、目标，实现安全生产和文明生产，提高职工安全意识和安全素质，防止产生不安全行为，减少人为失误的重要途径。
检修设备前须对检修人员进行安全教育，控制人的不安全行为，加强现场管理，控制物和环境的不安全状态。
造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因可以归结为4个方面，即技术原因、教育原因、（）、管理原因
对于事故的预防与控制，安全技术对策着重解决物的不安全状态问题，安全教育对策和（）对策则主要着眼于人的不安全行为问题。
安全检查是安全生产管理工作的一项重要内容，是安全生产工作中发现不安全状况和不安全行为的有效措施，是消除事故隐患、落实整改措施、防止伤亡事故发生、改善劳动条件的重要手段。
在应用3E原则时应针对人的不安全行为和物的不安全状态综合、灵活地运用三种对策首先是工程技术措施然后是训练教育最后是法制。
对于事故的预防与控制,安全教育对策和安全（)对策则主要着眼于人的不安全行为问题。
造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因包括技术原因、教育原因、身体和态度原因以及管理原因。此题为判断题(对，错)。
在分析人的不安全行为表现时，应分清是生理还是心理的原因;是客观还是主观的原因。这对于提出适合有效的安全控制措施是很有作用的。（）
造成了人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因有：技术原因、教育原因、原因、管理原因等（）
