下列不是仓单5S管理的内容是（）。
5S管理中，这五个“S”并不是各自独立、互不相关的。它们之间是一种相辅相成、缺一不可的关系。
职业生涯发展规划指导不同于一般的就业指导，不是简单地传授与就业相关的知识技能、就业技巧或提供就业信息，而是重在对学生自我职业发展（）的培养。
服务企业员工技能的形成和储备重在培养和培训。员工培训的主要任务在于（）
实验动物寄生虫的控制重在预防，加强日常卫生管理水平，（）等都是行之有效的方法。
通选课的教学宗旨，不是重在启发思想，培养自主学习和创新的能力和素质，而是重在传授某种专门的知识。
扁平化管理重在培养一种平等协作、以人为本的（）理念。
某食品加工企业建成初期，厂长很重视清洁生产，保持良好的卫生环境。随着市场的开发，产品的增加，领导经常外出，工作场地的环境卫生好好坏坏，甚至影响了产品的合格率。为了保证企业可持续发展，厂长请来管理咨询公司来厂推行“5S”现场管理咨询。很多干部职工想不通，认为花钱请管理咨询公司搞卫生也叫有科学性?事实胜于雄辩，通过管理咨询诊断、方案设计、实施指导开展5S活动后，工作现场面貌一新。大家对管理咨询的作用有了新的认识，并对其科学性总结了下列4项，但其中有一项不准确的是（）。
制度建设重在管用、长效，不要重复建立制度，不要层层制定相同的制度规范，坚决防止和克服一些地方部门单位在制度建设中搞形式主义的现象。（）
公司开展5S总的原则重在（），贵在（）.
推行5S，不能让员工觉得只是不停的擦设备、搞卫生。需要清扫的根本原因是存在（），如果不处理，只是不停打扫，那员工对5S管理一定会产生抵触情绪。
5S中的素养是针对人“质”的提升而提出的，也是5S运动的最终目标，目的是培养具有好习惯、（），提高员工文明礼貌水准，营造团体精神。
作业现场“5S”管理，安全警示标志、安全线，作业现场材料码放管理，物料、设备、工位器具的现场管理等的好坏对员工安全有很大的影响。
心理学不是用来搞阴谋的东西，而是看到对方内心的东西，然后更好的去_____他，培养更好的有_____精神
以人为本的餐饮管理创新有两个含义:一是对员工重在激发积极性、创造性;二是对宾客重在规范服务、亲情关爱。()
根据《奶厅5S标准管理办法》规定，下列对牛体卫生标准描述不正确的有（）
推行5S，不能让员工觉得只是不停地擦设备、做卫生。需要清扫的根本原因是存在（）,并给出解决不断污染方案，那员工对5S管理一定会产生抵触情绪
管理基层员工重在通过提供平台对其进行引导和激励。（)
5S管理的内容有整理、整顿、卫生、清洁、素养。（)
5S现场管理法包括：整理、整顿、清扫、卫生、素养，又被称为“五常法则”或“五常法”（）
每位员工应保持自己的办公桌面物品摆放整齐、保持清洁，阿姨搞卫生只会打扫的地方为（）
上级领导和兄弟学院要俩学校召开职教现场会,学校通知各班学生高标准打扫卫生。这时,有学生质问:老师我们是来学习专业的,为什么老要我们搞卫生？而且学校不是教育我们做人要真诚,要表里如一吗？请问,上级领导来视察,您让我们打扫卫生,算不算不真诚,算不算表里不一？作为辅导员的你该如何与他交谈
在《南方电网企业文化理念体系》（《新时代南网总纲》）管理理念中，“从严治企”重在遵循规范，把公司规章制度作为员工最根本的行为标准，盯住重点领域和关键环节，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督、严肃问责（）
