关于巩膜的叙述，错误的是（）。

A . A.疼痛明显 B . B.巩膜呈弥漫性或局限性的紫红色结节隆起 C . C.可累及角膜、前葡萄膜 D . D.病变区可形成巩膜葡萄肿 E . E.局部点糖皮质激素无效

A . 两者的发病机制可能均与自身免疫反应有关 B . 浅层巩膜炎的症状通常较轻，而巩膜（基质）炎的症状通常较重 C . 浅层巩膜炎病变通常较局限，而巩膜（基质）炎病变可累及较大范围 D . 两者用糖皮质激素和非甾体抗炎药物治疗均有效 E . 两者均有自愈倾向

A . A.巩膜不透明，又因血管极少，故呈瓷白色 B . B.巩膜是检查黄疸的重要部位 C . C.中年后在内眦部可出现黄色斑块，为脂肪沉着所致 D . D.巩膜内眦部脂肪沉着的斑块分布不均匀 E . E.血液中其他黄色色素成分增多时一般巩膜黄染出现在远离角膜处

A . 有自限性，可不加治疗 B . 糖皮质激素眼水点眼 C . 对症治疗 D . 非甾体消炎药物治疗 E . 病情发展较快，必须立即处理

A . 可有程度不同的眼痛 B . 可有眼球运动受限 C . 可有眼睑、球结膜水肿，眼球凸出、复视 D . 可合并后葡萄膜炎、视神经炎 E . B超和CT检查见后部巩膜变薄

A . 教学方法的作用就是要实现一定的教学事件 B . 教学方法的运用直接影响教学的质量 C . 在课堂教学中，教师只需选用一种合适的教学方法 D . 讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法

A . A.巩膜炎可引起葡萄膜炎 B . B.巩膜炎可引起显著的疼痛 C . C.对深层巩膜炎应反复行糖皮质激素结膜下注射 D . D.可全身应用免疫抑制剂 E . E.常合并全身自身免疫性疾病

A . 两者的发病机制可能均与自身免疫反应有关 B . 浅层巩膜炎的症状通常较轻，而巩膜（基质）炎的症状通常较重 C . 浅层巩膜炎病变通常较局限，而巩膜（基质）炎病变可累及较大范围 D . 两者用糖皮质激素和非甾体抗炎药物治疗均有效 E . 两者均有自愈倾向

A．术野的充分暴露 B．巩膜伤口缝线选择10/0无损伤缝线 C．较大的巩膜伤口采用边还纳组织边缝合的方式 D．脱出的眼内组织(未污染的)尽量还纳

A．疾病发展是一个过程，诊断是在一个短暂的时点进行 B．病情的发展难以预料 C．病情与教科书描述总是完全相符 D．疾病的临床表现具有多样性

A．起源于Cajal细胞 B．是胃肠道平滑肌的基本电节律 C．其波动范围为5～15mV D．慢波不引起平滑肌收缩，但可自动去极化

A．是指颈动脉体和主动脉体 B．颈动脉体主要调节循环，主动脉体主要调节呼吸 C．颈动脉体含型细胞，又称球细胞 D．颈动脉体中的Ⅱ型细胞数量少，没有囊泡 E．能感受动脉血中的02、C02、H+的变化

A．本病多为自限性 B．通常对眼球无永久性损害 C．一般无需特殊治疗 D．常规使用0.5%氢化可的松滴眼剂点眼 E．必要时可用全身应用非甾体消炎药

A．二相气雾剂为溶液系统 B．气雾剂主要通过肺部吸收，吸收的速度很快，不亚于静脉注射 C．吸人的药物最好能溶解于呼吸道的分泌液中 D．肺部吸人气雾剂的粒径愈小愈好 E．小分子化合物易通过肺泡囊表面细胞壁的小孔，因而吸收快

A．长期应用会产生耐受性 B．酸化尿液会加速苯巴比妥的排泄 C．反复多次应用可加速自身代谢 D．长期应用可产生依赖性 E．大剂量巴比妥类可引起呼吸抑制

A．均下起上颌骨的牙槽突，上达颅底 B．在承受咀嚼压力明显的部位，骨质较厚，利于将咀嚼压力传导到颅底 C．尖牙支柱起于上颌尖牙区的牙槽突，上行经眶内缘至额骨 D．颧突支柱主要承受前磨牙区的咀嚼压力 E．翼突支柱主要承受磨牙区的咀嚼压力

A．指药物与适宜基质制成的具有一定形状的固体制剂 B．栓剂可以发挥局部作用和全身作用 C．当基质的溶解特性与药物相反时，有利于药物的释放与吸收 D．栓剂用药时塞得越深越有利于吸收 E．若直肠无粪便存在时，有利于药物的吸收

A．血浆代用液在有机体内有代替全血的作用 B．代血浆应不妨碍血型试验 C．不妨碍红细胞的携氧功能 D．在血液循环系统内，可保留较长时间，易被机体吸收 E．不得在脏器组织中蓄积

A．体外释放曲线与体内吸收曲线上对应的各个时间点分别相关，是点对点相关 B．点对点相关是最高水平的相关关系 C．某个时间点的释放量与药动学参数之间的单点相关只能说明体内外有部分相关 D．单点相关是最高水平的相关关系 E．体内体外相关时能通过体外释放曲线预测体内情况