学习宋元历史后,某班四位同学作了如下主题演讲,你认为能准确概括这段历史的基本特征的是()
陈老师在手上用钢笔写了甲、乙、丙、丁四位同学中一人的名字,然后他紧握手,让甲乙丙丁私人猜猜让写了谁的名字。甲说:“是丙的名字。”乙说:“不是我的名字。”丙说:“不是我的名字。”丁说:“是甲。”陈老师说:“你们四人中只有一人猜对了。”陈老师写了哪位同学的名字?
甲乙丙丁四名同学学习新刑事诉讼法后在讨论证据的种类及形式,以下说法正确的是()。
在学习完苏轼的《水调歌头.明月几时有》后,教师让学生再查找一些和这首词表意相同的描写月亮的诗词,以下几位同学的查找内容正确的一项是()。
假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性小()
甲、乙、丙、丁4名同学在学习2012年《刑事诉讼法》后,讨论了证据的种类及形式。以下说法正确的是()。
在学习《行政许可法》后,甲乙丙丁四位同学有以下对话,符合《行政许可法》规定的有()
陈老师在手上用钢笔写了甲、乙、丙、丁四位同学中一人的名字,然后他握紧手,让甲乙丙丁四人猜猜他写了谁的名字。甲说:“是丙的名字。”乙说:“不是我的名字。”丙说:“不是我的名字。”丁说:“是甲。”陈老师说:“你们四人中只有一人猜对了。” 陈老师写了哪位同学的名字( )
甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本班同学申请银行助学贷款的情况。 甲:“我们班所有同学都已申请了银行助学贷款。” 乙:“如果班长申请了贷款,那么学习委员就没有申请。” 丙:“班长申请了贷款。” 丁:“我们班有人没有申请贷款。” 已知四人中只有一人说假话,则可推出以下哪项结论?( )
甲乙的父母去世时,留下房屋10间,甲已婚,居住5间,乙未婚暂住一间。后乙与丙准备结婚,丙的叔叔在国外,答应回国时送丙一台彩电作为结婚礼物。不久,乙丙登记结婚,婚后,甲同样将空闲的四间房屋给乙丙居住。半年后,丙的叔叔回国将彩电送给丙。一年后,乙丙协议离婚,但在财产分割上,甲乙丙有争议,诉至法院。丙要求分得两间房,乙不同意,乙要求将彩电作价,一半归乙,丙不同意。丙的要求是否有法律依据?为什么?
学习《装在套子里的人》这篇课文后,同学们对课本“研究与练习”部分进行讨论,以下同学讨论的结果中错误的是()。
甲乙的父母去世时,留下房屋10间,甲已婚,居住5间,乙未婚暂住一间。后乙与丙准备结婚,丙的叔叔在国外,答应回国时送丙一台彩电作为结婚礼物。不久,乙丙登记结婚,婚后,甲同样将空闲的四间房屋给乙丙居住。半年后,丙的叔叔回国将彩电送给丙。一年后,乙丙协议离婚,但在财产分割上,甲乙丙有争议,诉至法院。丙要求分得两间房,乙不同意,乙要求将彩电作价,一半归乙,丙不同意。乙丙居住的房屋是属于个人财产,还是夫妻共有财产?为什么?
A有限责任公司有甲乙丙丁四位股东,现在甲乙丙决定解散公司,但是持股20%的丁股东不同意解散,丁主张由于没有得到全体股东-致同意,所以此时不可以解散公司。丁的主张是正确的。()
学习秦汉历史后四位同学做了主题演讲,你认为能准确的概括这段历史的基本特征的是()
关于离婚登记,三位同学发表了以下看法:甲:离婚登记的当事人必须是夫妻双方。乙:夫妻双方有真实的离婚合意,且对离婚后各项问题作出了妥当安排,登记机关应当准许登记离婚。丙:离婚登记必须经过申请、审查、登记、公示四个环节。其中正确的说法有()个。
某挂牌公司董秘向其他董秘咨询新增股份登记业务,甲乙丙丁四位董秘提供了以下说法,正确的有()。
在学习完苏轼的《水调歌头·明月几时有》后,教师让学生再查找一些和这首词表意相同的描写月亮的诗词,以下几位同学的查找内容正确的一项是()。
假设甲、乙、丙、丁四位同学回到西周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性小()
A有限责任公司有甲乙丙丁四位股东,现在甲乙丙决定解散公司,但是持股20%的丁股东不同意解散,丁主张由于没有得到全体股东一致同意,所以此时不可以解散公司。丁的主张是正确的。 ()
甲、乙、丙、丁四位同学在学习《期货公司金融期货结算业务试行办法》以后,针对该法的内容进行热烈的讨论,并针对非结算会员与全面结算会员之问的关系产生了争议。下列各项中有关两者的关系,说法正确的有()。
某校几位八年级同学在学习完辛亥革命的相关内容后,表达了各自对这场革命的看法,其中观点错误的是()
有人说:“只有在集体中, 个性才能得到高度的觉醒和完善。” 下列选项中能体现这个观点的是()。①同学甲加入了学校的文学社, 写作水平有了很大提高 ②同学乙和其他同学加强训练, 争取在班级篮球赛中取得好成绩 ③同学丙喜欢玩网络游戏, 常找同学陪他通宵打游戏 ④在小组合作学习中, 同学丁积极与其他同学讨论, 思维更活跃了
学习宋元历史后,某班四位同学作了如下主题的演讲,你认为能准确概括这段历史基本特征的是()