人体处于紧急状态下，出现血压升高、血糖升高、心率增快等表现，这属于()
伴随着青少年发展阶段的到来和交往范围的扩大而出现的一系列问题，如初中生对异性的过分敏感，考试焦虑，紧张等都属于（）
虚假安全：指在高度紧张状态下大脑处于极度兴奋中，反而不容易出问题；而在接近成功状态下精神越来越放松，顿时有了安全感，然而恰恰是这一瞬间的放松，酿成大祸。 下列属于虚假安全的是：
人体处于紧急状态下，出现颤抖、激动不安、姿势改变等表现，这属于()
常常突然出现莫名的担心、害怕，有濒临死亡的恐惧感；发作前往往没有任何诱因，也不局限于任何特定的情境，常常在正常的生活活动中突然发作；其典型表现是患者突然处于一种无原因的极度恐怖状态。是哪种焦虑障碍？（）
美国“9、11“事件后，许多人出现焦虑、夜惊、激惹、恐惧等表现，这属于()
人体与病原体处于相持状态，不出现临床症状，不排出病原体（）感染病原体后不出现临床表现，但产生了特异性免疫（）
处于焦虑中的人会出现来回走动，这种表现属于（）。
表现为明显的适应失调，长期处于焦虑、痛苦等消极情绪中难以自拔，严重影响正常的生活和工作。这属于心理健康水平的（）等级。
一个人如果长期处于高度紧张或抑郁状态下，由于体内激素肌肉紧张度等的变化，会导致免疫系统难以处于最佳工作状态，这时人的抵抗力就会下降，疾病也会趁虚而入。这说明（）
处于焦虑情绪状态下的人常表现为：灰心丧气，长吁短叹，慨叹命运的不公和时运的不济。
焦虑的产生伴随着无助、不安、紧张、忧虑等心理状态，因此，所有的焦虑对人体都会产生消极作用的。
人体处于紧急状态下，出现注意力不集中、思维不清晰、回忆能力下降等表现，这属于()
人体处于紧急状态下，不出现应激征象，一段时间以后，出现心悸、夜惊、记忆损害等表现，这属于()
人体与病原体处于相持状态，不出现临床症状，不排出病原体，属于（）
人体反复处于紧急状态下，会出现抑郁、绝望、自暴自弃等表现，这属于()
当出现过度紧张、焦虑不安时，判断力与决策能力通常表现为( )
当人处于应激状态下时会出现肌肉紧张、血压升高等反应，这是情绪的 ( ) 表现。
为了追求更好的成绩和更突出的表现,即使大脑出现过度的疲劳、紧张的状态、长时间处于高度兴奋之中也是正常的,因为大脑可以恢复,不需过度担心。
会使学生经常处于过度紧张状态，如考试中的怯场现象的焦虑属于（）
疼痛的病理生理反应中，"以自主神经症状为表现，包括心率加快、血压升高、恶心、呕吐等"属于（）,疼痛的病理生理反应中，"患者表现为沮丧、抑郁、焦虑、恐惧、易激惹，伴行为改变"属于（）,疼痛的病理生理反应中，"慢性疼痛使患者人体内免疫球蛋白、吞噬细胞功能下降。皮质激素增高抑制抗体反应，使免疫机能下降"属于（）,疼痛的病理生理反应中，"慢性疼痛和剧烈疼痛可出现酶和代谢系统的生化紊乱"属于（）,疼痛的病理
美国“9.11“事件后，许多人出现焦虑、夜惊、激惹、恐惧等表现，这属于()
由于口吃，学前儿童心理产生紧张，在情绪兴奋、惧怕、激动等紧张状态下，口吃表现得更为严重。（ ）
个体表现为明显的适应失调，长期处于焦虑、痛苦等消极情绪中难以自拔，严重影响正常的生活和工作。这属于心理健康水平的（）等级
