美甲与美手文化崇尚自然，提倡（）。
儿童欣赏活动主要有欣赏艺术美、自然美、生活美。不同年龄段的儿童在欣赏活动中有各自的内容和要求。
崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现韵是情感的（）
如果说（）在艺术欣赏过程中是情感的奔涌高潮，是审美进一层再创造的全面落实，是审美愉悦的充分张扬，那么（）阶段，便是情感升华的进一步提升，灵魂的涤滤和净化，是欣赏者的高度感悟，是精神进入自由境界的一种神奇表现。
写实的表现技法主要是崇尚自然，以现实的、具体的植物形态、自然景色或动静物的特征做原型进行艺术再现。
人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的赞扬，这些情感内容是理智感。
欣赏者所形成的内在趣味结构，往往外化为对艺术作品的（）。不同的欣赏习惯折射着人们的生活阅历、文化素养以及与艺术“交往”程度的深浅。具有这种而非那种欣赏习惯的人，是在不断欣赏这种类型的艺术作品中，通过感知、感动、理解等，而形成的一种采纳、接受并保持相对稳定性的标准和艺术观念。这种欣赏习惯，一方面巩固了对这类作品的情感和感觉力，另一方面，又羁绊了主体艺术趣味的拓展。
中医在诊断和治疗时，即使是局部病症，也往往着眼于全身进行治疗；中国的文艺作品强调“气象”“神韵”“格调”，文学家、艺术家在创作时注重“雄浑”和“自然”。这体现中华文明的特点是（）。
“生态文明提倡适度消费，追求基本生活需要的满足，崇尚精神和文化的享受”属于下面哪个层次？（）
“崇尚爱岗敬业，提倡自重自尊”是出版物发行员职业道德中关于培养和提高从业者职业标准、情感、责任、意志方面修养的基本要求。
“崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明”体现的是情感的()
各类艺术形式中，与情感联系最为直接、最能直接表现和激发欣赏者情感的是（）。
在课程目的上，重视人，崇尚个性。在课程内容上，提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。这种教育目的观体现的是（）的观点。
蔡元培反对压抑儿童个性和摧残儿童自由发展的封建教育，大力提倡崇尚自然、发展个性的新教育。
生态文明提倡“适度消费，追求基本生活需要的满足，崇尚精神和文化的享受”属于以下哪个层面？（ ）
大胆地肯定自然,反对禁欲主义是文艺复兴时期的艺术所提倡的。()
崇尚自然，师法自然，高于自然是中国传统插花艺术风格与特点。
大胆地肯定自然，反对禁欲主义是文艺复兴时期的艺术所提倡的。（）
艺术创作时需要情感，艺术欣赏时也需要情感。
中国古代的艺术家并不强调对自然生命的关怀和欣赏
“生态文明提倡适度消费，追求基本生活需要的满足，崇尚精神和文化的享受”属于下面哪个层次？（ ）
下列哪些作品体现了陶渊明崇尚自然的人生态度？
中国古代雕塑强调“随石附型”、尊重自然、、崇尚自然的雕塑美学观念和原则，其中建于四川大足石刻就是我国历史上唐代雕塑艺术的代表。()
下列能够创造正面的情感体验的有（）。①完成一项自己喜欢的活动②帮助他人③欣赏艺术作品④走进博物馆或大自然
