教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（）。
参加职称评定的教师必须是（）的各级各类中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校教师和教研室（教师研修中心）、教科所、少年宫、电化教育馆中专门从事中小学、幼儿园教育教学与研究工作，并已获得相应教师资格的教师。
同其他团体保险险种相比，团体健康保险的逆选择性更强，因此在实际经营中对投保团体、员工、员工家属的参保资格进行更为严格的限定。以下所列对员工参保资格要求的说法中，正确的是（）。 ①所有团体健康保险合同都明确规定，任何参保员工都必须归属于给付表中的某一分类 ②计划的参保员工必须为全职员工 ③给计划设定一个试保期间，要求员工在符合参保资格之前就必须满足试保期间的有关条件。员工只有满足试保期间的有关条件后，才能获得参保资格 ④参保员工须参加保险公司组织的身体检查等审核，以取得可保性证明，之后才能获得保障
为了促进本校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于（ ）。
教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的______。
某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法（）。
某上市公司针对经常出现中小股东质询管理层的情况，拟采取措施协调所有者与经营者的矛盾。下列各项中，不能实现上述目的的是（）。
2015年某基金会共收到并确认捐赠收入400万元，其中300万元该基金会可以自由支配，剩余款项必须用于资助贫困地区的儿童教育，当年该基金会将60万元转赠给某贫困地区的希望小学，捐赠后，捐助人与基金会签订补充协议，规定限定性收入剩余的40万由基金会自由支配，假设不考虑期初余额的影响，则2015年末该基金会的限定性净资产为（ ）万元。
符合素质教育目标要求的教学方法不只是某一种具体的方法，而且是一个包含许多具体方法的方法系统，具备（）等明显的特点。
某上市公司针对经常出现的中小股东质询管理层的情况，拟采取措施协调所有者与经营者矛盾。下列各项中，不能实现上述目的的是（ ）。
某小学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法（ ）。
教育者在教学过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，这是在说（）。
为了促进本校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于（）。
2012年某基金会共收到并确认捐赠收入400万元，其中300万元该基金会可以自由支配，剩余款项必须用于资助贫困地区的儿童教育，当年该基金会将60万元转赠给某贫困地区的希望小学，假设不考虑期初余额的影响，则2012年末该基金会的限定性净资产为（ ）万元。
学校应当把健康教育纳入教学计划，普通中小学必须开设健康教育课。
所有的票据当事人必须同时出现在某一张票据上。()
沉没在通航水域内的船舶和有碍交通安全、畅通的物体，其所有人或者经营人必须及时报告交通部门，通知航道部门按照规定设臵标志，并在限定的时间内清除
教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是（）。
4、某上市公司针对经常出现中小股东质询管理层的情况，采取措施协调所有者与经营者的矛盾。下列各项中，不能实现上述目的的是
2010年某基金会共收到并确认捐赠收入400万元，其中300万元该基金会可以自由支配，剩余款项必须用于资助贫困地区的儿童教育，当年该基金会将60万元转赠给某贫困地区的希望小学，假设不考虑期初余额的影响，则2010年末该基金会的限定性净资产为（）万元。
教育者在教育教学的过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，这就是()。
8、某小学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用”卢老师的说法（)
