吕思勉先生说：“大同时代的境界，永存于人类记忆之中。不但孔子，即先秦诸子，亦无不如此。”如孔子主张“克已复礼”，老子幻想回到“小国寡民”的社会去，墨子主张“兼爱”思想。先秦诸子回归三代的复古情绪，主要反映了（）
“读法律的，若对法律哲学缺乏兴趣而无道德内涵，则法律教育遂难免沦为讼棍教育；读财经的，若缺乏工作价值与社会责任，就会成为唯利是图的工作者｡读医学的，若漠视医病关系，便会造成医疗体系问题丛生｡”要解决上述的现象，何种主张最适当？（）
金石学是宋代兴起的以（）和（）为研究对象的一门学问。清末民初时期，金石学的研究对象扩大到其他古物，因此有人就主张将金石学改称为（）。
孔子的思想在日本也有很大影响，江户时代，德川家康对儒学很重视，他说：欲为天下之主者，不可不通《四书》之理，即不能全通，亦当熟玩（）之书。
孔子主张学习内容要博、广，不能偏颇、单一。
言"《金匮要略》，仲景治杂病之书也，与《伤寒论》相表里，然学者必先读《伤寒论》，再读此书，方能理会……"者是（）
主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。
明末清初，顾炎武主张做学问要“经世致用”，对后代学风影响很大。他的代表作是（）
孔子日“执事敬，事思敬，修己以敬”主张人在一生中始终要（）。
“我们知道做学问要有 耐得住 ‘昨夜西风凋碧树’的清冷和‘独上高楼’的寂寞的精神准备。 ” 这句话中可以读得慢一些用时长一些的词语是：
根据课程内容可知：从孔子以后，《易经》这种占卜之书变成了一部哲学的书。（）
从孔子以后，《易经》这种占卜之书变成了一部哲学的书。（）
孔子主张为学之人要多才多艺，全面发展。孔子以六艺为教，正是为了培养人的才艺。（）
孔子主张要做君子儒，不要做小人儒。（）
孔子之后，《易经》这一部占卦之书变成了什么书？
孔子的弟子中虽然资质愚钝但却真正掌握了孔子学问的是（ ）。
关于交朋友，孔子主张既要尊重那些贤能的人，又要能够包容众人。
如果某个债权人主张一人有限责任公司的股东对公司债务承担连带责任，债权人必须证明该一人有限如果某个债权人主张一人有限责任公司的股东对公司债务承担连带责任，债权人必须证明该一人有限责任公司的财产并不独立于其股东自己的财产。（）
现代人读古书遇到的困难，不在于用简化字还是繁体字，难在古书用的是古代汉语。要能读懂古书不但要认识汉字，不管是繁体还是简体，更重要的是要懂古代汉语，包括文字、音韵、训诂、版本、目录，还包括古代文化知识等一大套学问，而这些学问绝非三五日就能学会的。
孔子特别强调做事情的分寸，“过”和“不及”都是要尽力避免的。孔子提倡仁爱，但他并不认可应当以丧失原则的仁爱之心宽宥所有人的过失。有人问他：“以德报怨，何如？”孔子的回答是：“以直报怨，以德报德。”
《易传》解释《易经》之书，为孔子所作。
班主任王老师在班上开展悦读悦享活动，与同学们同读一本书，经常撰写师读心得与同学们分享。下列分析不恰当的是（）
4、孔子主张为学之人要多才多艺,全面发展。孔子以六艺为教,正是为了培养人的才艺。
下面是某教师执教《故乡》一课的教学片段。师：请同学们自读课文，“这来的便是闰土可以听见他自己去拣择”这一部分。（生自读课文1师：理解课文内容或是理解课文片段的内容，要注意运用“多角度品析”的方法．要学会从不同的角度，如情节、人物、环境、人物活动、表达方式、描写角度、结构层次、修辞手法、段落大意、表达目的、情感表达等方面进行理解，力求有自己独到的发现，有自己的心得体会。（学生再阅读课文，然后自主、合
