《鸟弃儿》中，“鸟弃儿”是被（）放在树杈上的。
春天越冬后往北迁飞的一种喉部鲜红的小鸟，在小灌木间跳跃觅食，它是什么鸟（）？
杜鹃将卵产在多种鸟的巢里，与寄主的卵颜色很相似，且小杜鹃孵出后也类似寄主的雏鸟，使寄主无法分辨，进而抚养这些冒牌的幼鸟。这种现象称为（）。
在孔雀等鸟类中，雄鸟往往会在雌鸟面前展示其美丽的羽毛，这是因为（）
宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编了首儿歌：“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是（）。
根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（ ）。
有关“一鸟在手”理论的叙述中，正确的是（）。
庄子《逍遥游》中大鹏鸟的形象意义是（）
在百鸟园中，通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，其主要原因是（）
根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（ ）。
燕千鸟俗称“牙签鸟”，是鳄鱼的“牙签”。鳄鱼饱餐之后，便躺在水畔闭目养神，而牙签鸟就会成群飞来，啄食鳄鱼口腔内的肉屑残渣。有只鸟模仿牙签鸟的样子，在鳄鱼锋利的牙齿上“跳跃、舞蹈”，结果这只鸟却成了鳄鱼的美餐。下列选项中与上述现象体现的哲理一致的是（）。
《逍遥游》中大鹏鸟的形象特征有（）
《老鼠、鸟、香肠》故事中（）每天负责的是柴火。
下列鸟中只有（）的雄性具有交配器。?
杜鹃常把蛋产在其他小鸟的窝里，由其他鸟代其孵蛋喂养小杜鹃。这种行为属于：（）
玩《小鸟和汽车》游戏时，教师可这样说：“我是鸟妈妈，小朋友们都是小鸟，现在你们都跟妈妈飞到外面去玩吧!”然后带幼儿在音乐伴奏下做鸟飞动作。教师还可以将手臂举得高高地说：“小鸟飞时翅膀要张得很开，看，象我这样用脚尖（脚掌）着地，没有一点儿声音。”这是教练音乐游戏中的（）环节。
经典动画短片《鸟！鸟！鸟！》这部动画片由美国梦工厂出品， 2001年获得奥斯卡最佳动画短片。 请判断对错（ ）
经典动画短片《鸟！鸟！鸟！》细致描绘了一只“不合群”的大鸟和一群小鸟之间发生的有趣故事。 请判断对错（）
动画短片《鸟！鸟！鸟！》告诫我们在生活中不要尖酸刻薄嘲笑别人，多一些宽容与善良。 请判断对错 （）
小鸟的影子就在这中间隐约闪动着，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。 (《珍珠鸟》)（ ）
经典动画短片《鸟！鸟！鸟！》故事前半段几只鸟儿之间的互动，就影射出现实人性与人际关系的问题，小鸟为了自己脚下的休息领地争吵不断。正如现实中大家都善于为自己的利益着想，却不体谅别人的难处，结果内耗严重，彼此得不到安宁。 请判断对错（）
以下有关“在手鸟”理论的说法中，正确的是（）
根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟。且口使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（）
10、在非洲有一类鸟类称为维达鸟（indigo bird），它们是一种巢寄生鸟，会把自己的蛋生在其它鸟类蛋巢穴中。为了不让“养父母”发觉，维达幼鸟需要学习养父母亲生子女蛋叫声，当雄性维达幼鸟长大，又用这种叫声去吸引雌鸟。于是寄生在同一区域不同鸟巢的维达鸟拥有不同的求爱信号，彼此之间不能理解；因此虽然分布地区相同，但不会相互交配，从而演化出了不同的新种。请问这种物种形成当方式，属于：
