唤起顾客注意的软方法是围绕推销思维、方法和技巧而展开的。包括（）。
学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（）
在内隐记忆的理论解释中，加工论的代表人物是（）。
当需对检测结果作出解释时，除应至少列出的要求外，检测报告中还应包括下列内容：对检测方法的偏离、增添或删节，以及特殊检测条件的信息，如环境条件；需要时，符合（或不符合）要求和（或）规范的声明；适当且需要时，提出的意见和解释；特定方法、客户或客户群体要求的附加信息。
关于课程论与教学论的关系，国外学者有四种观点，不包括下列的（）。
头脑风暴法是激励广告策划创意思维的重要方法，但在实践中也要注意以下几点（）。
康德认为，知识如果是对对象的符合，那么外部对象如何进入人的头脑形成观念，我们无法解释；而且即使外部对象可以进入头脑，也无法保证这些观念就是必然而普遍的知识，因此符合论的真理观是有问题的。
在对攻击行为的心理学解释中，攻击行为的本能论的提出者是（）
下列哪些观点属于支持法律解释主观论的（）
系统思维相对于单极思维来说，更注意用整体综合论的观点去研究系统的动态，其研究重点已从（）。
利用合同成立之时的一切情势，包括缔约当时双方商谈过程中的表示、过去的交易经过以及其他缔约时存在的附随情况，对合同进行解释的方法。这种解释方法称为（）。
早期货币数量论的剑桥方程完全不同于费雪的交易方程。（）
语言与个体思维发展的阶段不包括下列选项中的()。
以下哪一项主要以立法论的角度来考虑交易注意配置问题：（）
在交易注意配置过程中，解释论的思维方式不包括（）。
批判性思维常常是为了解释问题,因此,如何运用适当的思维技巧和策略来解决问题是必要的。( )
当需对检测结果作出解释时，除应至少列出的要求外，检测报告中还应包括下列内容：对检测方法的偏离、增添或删节，以及特殊检测条件的信息，如环境条件;需要时，符合（或不符合)要求和（或)规范的声明;适当且需要时，提出的意见和解释;特定方法、客户或客户群体要求的附加信息。（)
下列心理学家或社会学家中，从社会学习论的角度对模仿做出解释的人是( )
符号互动论是社会学的一种理论，认为事物对个体社会行为的影响，往往不在于事物本身所包含的世俗化的内容与功用，而是在于事物本身相对于个体的象征意义，而事物的象征意义源于个体与他人的互动(这种互动包括言语、文化、制度等等)，在个体应付他所遇到的事物时，总是会通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义。下列说法符合符号互动论的是：()
【选择题】：贯穿总体国家安全观思想方法不包括下列哪种思维方式？（）
在护理诊断中,对资料的分类、解释以及确立和修订护理诊断的整个过程贯穿了（）的思维过程和方法
下列哪项不属于诊断思维的注意问题（）
法 治 思维是指以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。下列选项中, 不 符合我国社会主义法律思维的是（）
认识过程不包括（)A、想象、记忆B、思维C、注意D、感觉、知觉E、情绪、情感
