符号互动论的代表人物是：（）
参照群体论的代表人物是（）。
角色借用论的代表人物是（）
主张教育个人本位论的代表人物是（）。
侵犯行为理论中本能论的代表人物是（）
社会学习论的代表人物是（）。
人民主权论的代表人物是（）。
游戏四因素论的代表人物是（）
货币差额论的代表人物是（）。
信用创造论的主要代表人物是（）。
逢会论的代表人物是（）
我国古代内发论的代表人物是（）。
教育的生物起源论的代表人物是（）。
信息加工学习理论的主要代表人物是（）
目前，对记忆加工过程的解释，常见的有哪些理论分析？（）
近代西方进步思想家提出的“人民主权”理论，解释了行政监督的理由，其代表性人物是（）。
中世界神学政治论的主要代表人物是（）。
下列人物中不属于社会本位论的代表人物的是（）。
符号互动论的代表人物常用（）等概念来解释学校与课堂生活过程。
下列人物中,把“爱”解释为“隐”的有( )。
国家竞争优势论的代表人物及代表作是（ ）
公共选择论的主要代表人物( )在1958年出版的《公共债务的公共选择》一书中驳斥了凯恩斯主义的国债理论，并且指出，古典国债原则是正确的。
下列人物中，属于内发论的代表人物是（）
下列选项中不属于外铄论的代表人物的是（）
