在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（）
在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()。
教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应由（）作为被告
教师不得对学生进行谩骂，体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的()决定的。
在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的（）。
教师要避免体罚行为，应该具有健康的心理状态，因此，作为教师要学会心理健康的自我维护。学会心理健康的自我维护包括（）。 ①要干一行，爱一行 ②放下权威身份，能够和学生积极地沟通交流 ③学会弹性工作 ④保持充实、和睦的家庭生活 ⑤别排斥去看心理医生
在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（）。
教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）决定的。
学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相剥削体罚或其他侮辱人格尊严的行为，这指的是学生的（）。
教师体罚学生的行为可能要承担以下法律责任（）.
根据《学生伤害事故处理办法》相关规定，教师体罚学生属教师个人行为，学校不应当对此承担责任。
教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有()。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。 1体罚 2变相体罚 3责骂 4侮辱人格尊严
教师不得对学生实施谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。
教师不得对学生进行谩骂、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）决定的。
在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为，违反的是现行中小学教师职业道德规范中的（）
教师不能对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有()。
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条规定，“体罚学生的和以侮辱、歧视等方式()学生，造成学生身心伤害的”，将根据情节的轻重，对教师进行相应的处分。
对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正；道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理（）
在《中小学教师职业道德规范》中，“不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”属于（）
12、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条规定，“体罚学生的和以侮辱、歧视等方式（）学生，造成学生身心伤害的”，将根据情节的轻重，对教师进行相应的处分。
18、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违反师德的行为，违反的是现行《中小学教师职业行为规范》要求中的（）。
