卓越的教育就是使人尽其才，最大限度地发挥自己的个性潜能，使人的个性得以张扬。
确定银行贷款对象实质上就是确定贷款（）
社会知觉实质上就是对人的知觉。
确定银行贷款对象问题，实质上就是（）。
班级管理原则实质上就是管理理论的条理化、具体化。
交流伺服电动机实质上就是一种（）。
视平移实质上就是闭合位移。
裴斯泰洛奇曾指出：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到应有的地位。这就是教育的最终日的。”这表明他是（）的典型代表。
在工作评价中，根据能级对应原则，下列哪个描述是错误的（）
要守住管好“天下粮仓”，实质上就是要（ ）。
人民民主专政实质上就是无产阶级专政。
嗜多色性红细胞实质上就是（）
构建社会主义和谐社会，就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民（）的利益问题女里形成全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处的局面。
必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上，这是教育行政领导原则中的（）
弧弹性实质上就是需求曲线上两点之间的平均弹性。
爱国主义作为最重要的政治原则，其实质就是要求所有的国民要“爱国家”。
能级对应原理的基本内容有（）。
导游讲解的计划性原则实质上就是导游讲解要讲究（）。
爱国主义作为最重要的政治原则，其实质就是要求所有的国民要（）。
构造原理揭示的电子排布能级顺序，实质是各能级能量高低顺序。若以E表示某能级的能量，以下格式中正确的是（）。
费米能级Ef的意义是电子占据率为（）时所对应的能级。
表上作业法实质上就是求解运输问题的单纯形法。
裴斯泰洛齐认为“发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的目的。”这观点反映的教育目的的价值取向是（）
能级原则的核心是个人的（)、（)与岗位要求的（)与匹配，以做到（)对应。
