目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是（）。研究者和研究对象均不知分组情况的是（）。
职业危害因素辨识的目的是为职业病危害监测与评价、劳动者健康监护以及研究应采取的职业卫生防护控制措施等提供重要依据。
研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。
()的目的是探究职业性有害因素对职工健康的影响，或就其他具体问题（如病因探讨、患病率分析、预防措施效果评价等）进行专项调查研究。
包括连续变量和非连续变量样本大小的估计是（）目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是（）研究者和研究对象均不知分组情况的是（）
根据某些专题研究的特定需要，观察的环境、条件可以人为的进行设计、安排，以更好的体现观察研究的目的。
在民航系统中，研究和应用人为因素的目的主要是（）.
简述研究当地社会文化与旅游目的地关系时需要考虑的因素。
科研立项是进行科学研究的目的，也是决定科学研究起点高低的重要因素。
研究航空维修中的人为因素，主要目的是以下几项，除了（）
按随机原则进行研究分组目的是排除干扰因素和（）。
安全人机工程学院研究的目的主要是为保障劳动者的安全与健康，对这些不利因素发生的机理和预防措施进行研究，以便创造更（）和更文明的劳动方式和劳动条件。
霍桑实验的目的是研究一定环境因素的改变对装配线工人劳动效率的影响。
依据一定的理论假设，在严格控制各种有关的因素的条件下，对研究对象实施目的性实验干预，以了解其干预效果的方法是（）。
安全人机工程学研究的目的主要是为保障劳动者的安全与健康，对这些不利因素发生的机理和预防措施进行研究，以便创造更（）和更文明的劳动方式和劳动条件。
人本主义心理学号称“第三势力”，主张以正常人为研究对象，研究的目的应是了解人性潜能，追求自我实现。下面（ ）是人本主义代表。
生长发育的调查目的是研究生长发育规律和各种因素对生长发育的影响,找出主要矛盾。
行为科学是从人的需要、欲望、动机、目的等心理因素的角度研究人的行为规律，特别是研究()，并借助于这种规律性的认识来预测和控制人的行为，以实现提高工作效率，达成组织的目标。
2、以下哪个是教育实验研究法的基本过程？ （1）明确实验目的 （2）选择被试，确定试验方法 （3）对资料和数据进行分析 （4）实验的实施 （5）明确实验因素，建立实验假设 （6）撰写研究报告
在教育研究中，（）是运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，目的是通过观察、测量、比较等方式探索和验证所研究现象的因果关系
教学实验法是在教学情景下，按照研究目的控制无关因素并变更需要考察的因素，以研究被试心理或行为活动规律的一种方法，其类型有 【 】
研究者按照研究目的，合理控制或创设一定条件，人为地控制研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）
在教育研究中，（）是运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生，发展过程，目的是通过观察、测量、比较等方式探索和验证所研究对象的因果关系
（2016山东济南·单选）在教育研究中，（）是运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生.发展过程，目的是通过观察.测量.比较等方式探索和验证所研究现象的因果关系。
