孔子日：“德之不存，行之不远。”在当前社会转型期，存在很多为了一己私利践踏职业道德和社会公德等各种道德失范现象，因此，提倡厚德具有重要的意义和价值。这说明（ ）。
提出社会失范论的是（）
在默顿的失范理论中，既放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段，这是（）
道德教育上的道德灌输空泛化，是道德失范的一个社会原因。
在失范理论中，既放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段，这种适应方式被称为（）
社会失范
网络垃圾制造没有违背社会规范，所以不属于网络失范行为。
提出社会失范论的是（）。
学生出现失范行为的原因是多方面的，有社会道德失范、文化市场失控、家庭结构的变化和学校教育的失误等
当代中国道德失范的社会原因是（）。
学生失范行为的社会学解释有（）
孔子云：“德之不厚，行之不远。”在当前社会转型期，存在很多为了一己私利践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象这说明（）。
社会失范与社会问题的关系表现在以下几个方面（）。
孔子云：“德之不厚’行之不远。”在当前社会转型期，存在很多为了一己私利践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象。因此，提倡“厚德”具有重要的意义和价值。这说明（）
简述学生失范行为产生的社会原因。
提出社会失范的是（）。
涂尔干觉得最困扰他的是社会的失范问题。（ ）
孔子曰：“德之不存，行之不远。”在当前社会转型期，存在很多为了一己私利践踏职业道德、社 会公德等各种道德失范现象，因此，提倡厚德具有重要的意义和价值,这说明
孔子曰：“德之不存，行之不远。”在当前社会转型期，存在很多为了一己私利践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象，因此，提倡厚德具有重要的意义和价值,这说明
下列选项汇中，符合道德失范的社会治理方案的包括（ ）。
孔子曰：“德之不存”，“行之不远。”在当前礼会转型期，存在很多为了一己私利践踏职业道德和礼会公德等各种道德失范现象，因此，提倡厚德具有重要的意义和价值。这说明()。
孔子云：“德之不厚,行之不远。”在当前社会转型期,存在很多为了一己私利践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象。因此,提倡“厚德”具有重要的意义和价值。这说明()。
最早提山“失范"这一概念的是法国的社会学家（）。
