能够避开突发事件产生的直接原因，调整学生的心理状态，激发学生的情感，并从现有矛盾的消极因素中找出积极的因素，使学生的情感发生变化，以形成解决矛盾的有利契机，然后另辟蹊径，在新的情境中解决纠纷。属于处理突发事件的方法中的（ ）。
对罪犯的奖励分为表扬、记功、物质奖励，还可授予改造积极分子荣誉称号，罪犯有突出表现的可申报立功和重大立功。
罪犯个体积极行为由于是经．过一定改造后，在强制条件下表现出来的，所以，这种积极行为多具有（）
（）是维系积极的社会关系的重要社会动机因素，它作为帮助、抚慰、合作与分享等行为的动机基础，能激发、促进亲社会行为的发展。而且对攻击性行为的产生有一定的抑制作用。
对于被判处无期徒刑、有期徒刑或者拘役的罪犯，在改造期间有以下哪些情形的可准予保外就医（）。
罪犯在考核期限内，可以记改造积极分子的情形包括（）
自我实现预期：当人们对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。 下列现象不属于“自我实现预期”的是：
罪犯被授予“服刑改造积极分子”称号的，予以一次性奖励考核分（）分。
罪犯严管集训可采取滚动收押分批集训的方法，以（）为主要内容，辅之以劳动改造，促使罪犯认罪服法，接受改造。
罪犯在认罪服法方面被扣分的，考核期限内不得记改造积极分子。考核期是指（）
从满足人的物质需要出发，通过对物质利益关系进行调节，从而激发员工工作积极性的激励方法有（）。
罪犯个体的积极行为由于是经过一定的改造后，在强制条件下表现出来的，因此这种行为大多具有（）
支局晨会中，成功员工的经验进行分享，激发员工必胜的信心，评比“昨日之星”、每月评比“服务之星”和“引见之星”等也营造了一种积极向上、良性竞争的氛围。以上案例中，都使用了哪些激励方法（）。
企业用于激发推销人员推销积极性的方法有（）。
在劳动改造过程中，监狱人民警察要和罪犯建立一种正常而又积极的人际关系，它是指监狱人民警察和罪犯应是一种（）的关系。
省级罪犯改造积极分子是如何评选的？
罪犯改造动机的产生必须以罪犯的（）和（）为基础。
以下哪些方面属于监狱民警教育改造罪犯的基本功？（）
罪犯个体积极行为由于是经过一定改造后，在强制条件下表现出来的，所以，这种积极行为多具有（）。
在入监教育期间，监狱人民警察对每个罪犯的思想行为综合表现进行分类。一般分为积极、较积极、消极、顽固等4类，然后根据不同类别提出监管和改造的建议。
社区矫正是积极利用各种社会资源对（）的罪犯进行有针对性管理、教育和改造工作。
按积极性的不同可将罪犯改造动机划分为（）、（）、（）（）。
根据下列案情材料，按照《法律文书写作》教材中的要求，拟写一份提请假释建议书。赵，男，40岁，汉族，×省×县人，19××年×月×日被县人民法院以(19××)×字第×号判决以受贿罪判处有期徒刑8年，19××年×月×日交付监狱执行。该罪犯在监狱关押五年来，认罪伏法，一贯遵守罪犯改造行为规范，积极参加政治、文化技术学习，积极参加劳动改造。该罪犯在19××年还发明了一种新的萃取土的方法，已经获得国家专利。此项专利两年来为相关部门节约资金200万元。19××年×月×日，监狱二大队发生火灾，他奋不顾身救出4名犯人的生命，自己被烧伤。
《中华人民共和国监狱法》规定，教育改造罪犯，采取（)的方法。
