美国著名课程专家（）被誉为“现代课程理论之父”。
美国著名管理专家（）首次提出目标管理这一概念。
提出“政治营销”概念的美国著名营销专家是（）
美国著名管理专家（）提出，管理由计划、执行、检查、修正四个环节组成。
美国著名的公关专家卡特利普和森特在他们的著作中提出（）。
美国著名营销专家菲利浦・科特勒提出了（）
根据美国著名营销学家贝里等专家的研究，服务质量的评价标准因素包括（）。
美国著名社区工作专家（）将社区工作的目标分为任务目标和过程目标两个类别。
1983年美国著名学者（）发表文章，极力主张国际广告一体化策略。
美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为（）。
美国著名课程专家（）认为，有效组织学习经验的标准有三条。
美国著名营销专家菲利浦•科特勒提出了（）。
下列质量观点中，属于美国著名质量专家朱兰博士的有（）。
在为每一个工作岗位配备最优秀的员工、为每一位员工寻找最合适岗位的双向选择与调整中怎样操作，基本上还停留在经验阶段，很大程度上依赖于主管人员的个人判断。美国著名的职业指导专家提出“职业性向理论”。这位美国专家是()
美国于1983年制定了战略防御计划，俗称（）。
目标评价模式是由美国著名课程专家（）提出
MRPⅡ把生产、财务、销售、工程技术、采购等各个子系统集成为一个一体化的系统，共用一个统一的数据库。1977年，美国著名的生产管理专家奥利夫首先把它定义为企业资源计划（MRPⅡ）。
“有氧运动”最早是由美国著名群众体育专家K·库彼尔（Kenneth Cooper）博士于19世纪60年代提出的。（ ）
终身教育的倡导者是美国著名教育专家布鲁纳。
美国著名社区工作专家罗夫曼将社区工作的目标分为任务目标和()目标。
1983年，美国维吉尼亚理工学院暨州立大学公共行政与政策研究中心的五位学者，在该校所在地黑堡发表了《公共行政与治理过程：转变美国的政治对话》，即著名的 ()。
美国著名社区工作专家罗夫曼目标（）
1、美国著名质量管理专家朱兰博士认为，产品质量就是产品的（）
美国著名营销学专家——被誉为营销学之父的是（）
