小芳的父母均为大学毕业生，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀并担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导？（）
初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他，小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀，从抗逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是（）
临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考分数在班上靠前，学习有所松懈，但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来越差，于是开始在学习上花很多精力，但起色不大，感觉学习很吃力，有些焦虑和灰心。试根据归因理论并结合大学的学习特点及学习方法对张同学展开帮助。如何才能有效调整张同学的学习动机（）
小英学习用功，成绩优秀，平时不爱说话，是个内向的女孩子父母而且并不十分和睦，经常吵架，半年前小英去大姨家串门，大姨无心说她好像长胖了说者无心，听者有意，小英便下定决心开始减肥起初只是强迫自己只吃几口饭，以吃菜为主，不料到了后来食量越来越少，甚至见到食物就想吐，有时口渴喝水都会觉得腹部胀痛，体重直线下降，胳膊细得和麻杆一样，同时开始伴有心慌、肚胀、无力等各种症状，小英这是患上了（）
漂亮女青年丽丽因在一档电视相亲节目中言词犀利、自称就要嫁“富二代”、明星而受到观众和网民关注，并引发舆论争议。某匿名网民在多家网站首次发布了丽丽的大学期间相片、家庭背景、妇科病史、恋爱史等信息，并有丽丽曾是某明星“小三”的情节，一时引发网络舆论对丽丽的声讨。丽丽起诉相关网站，后经有关部门查实，匿名网民是丽丽大学同学美美，两人在大学时有过矛盾，美美关于丽丽的早期相片、家庭背景、妇科病史都属实，但关于丽丽的恋爱史及她曾是某明星“小三”的情节纯属捏造。美美的行为侵犯了丽丽的哪些权利？（）
临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考分数在班上靠前，学习有所松懈，但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来越差，于是开始在学习上花很多精力，但起色不大，感觉学习很吃力，有些焦虑和灰心。试根据归因理论并结合大学的学习特点及学习方法对张同学展开帮助。运用维纳的成败归因理论对张同学的问题进行分析，其中将能力应理解为（）。
小丽由于学习成绩不好，认为自己很笨，因此性格内向，很害怕与同学交流。社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在（）。
临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考分数在班上靠前，学习有所松懈，但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来越差，于是开始在学习上花很多精力，但起色不大，感觉学习很吃力，有些焦虑和灰心。试根据归因理论并结合大学的学习特点及学习方法对张同学展开帮助。如何帮助张同学提高复习效果呢（）
临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考分数在班上靠前，学习有所松懈，但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来越差，于是开始在学习上花很多精力，但起色不大，感觉学习很吃力，有些焦虑和灰心。试根据归因理论并结合大学的学习特点及学习方法对张同学展开帮助。大学阶段学习的特点是什么（）
小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导：（）
小方的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小方成绩优秀，担任了班长，单同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小方同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导（）。
“这次数学测试，我的成绩是90，同桌的成绩也是90，小明的成绩也是90。因此，全班的平均成绩很可能也是90。”这个论证最适宜用（）的方式进行攻击。
有些儿童对学习成绩、陌生环境反映敏感，担心害怕甚至惶恐笑闹，显得很不安宁，属于心理障碍中的（）
关于丽丽的身份评定不正确的是（）查看材料
“这次数学测试，我的成绩是90，同桌的成绩也是90，小明的成绩也是90。因此，全班的平均成绩很可能也是90。”这个论证最适宜用（）的方式进行攻击？
王中在中学成绩一直很好，但进入大学后发现自己对于专业学习很不适应，越来越怀疑自己不是学习这科的料，这是将学习不适应归因于（ ）。
小芳的父母均为大学毕业生，她从小受到家庭环境的影响，很重视学习。初中期间，当自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，她就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼，你认为应该从()角度来进行辅导。
学习成绩一直很好的林梦，因这次期末考试的年级排名落后1名，感觉很失落，很长一段时间都不爱说话，对很多事情也没有兴趣，这体现了中学生情绪的（）
在一次语言活动中,中班的兰老师请丽丽大胆的创编故事《猫和老鼠》,豆豆小朋友打断丽丽的创编,开始了自己的故事创编,兰老师提醒指出“其他小朋友在发言时,我们应该怎么做才是有礼貌的 ”,瞬间,豆豆就想起了平时老师的教诲安静了下来。案例中体现了社会领域教育的（）
以下行为属于履行义务的是（）①辍学的八年级小军回到学校，学习努力，立志报效祖国②丽丽的妈妈自觉缴纳税款③小敏从事汽车修理工作的哥哥主动报名参军④宁宁积极参加植树活动
琳琳与丽丽是好朋友，琳琳的学习特别出色，而丽丽的成绩总不令人满意。在丽丽的请求下，琳琳经常帮助丽丽复习功课解答疑问，常常因此没有时间完成自己的功课，但她不好意思对丽丽说。如果你也是丽丽的朋友，你会告诉她（）
小丽学习成绩优秀，性格开朗活泼，待人真诚热情，有很好的人缘，但就是上课不遵守纪律，总喜欢找同学说话，老师为此经常批评她。在一次上课违纪被老师批评后，她终于意识到自己这样做不对，并下定决心改掉了这个坏毛病。这启示我们（）①要成就更好的自己，需要主动改正缺点②欣赏自己的人既要接受自己的优点，也要放任自己的缺点③改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程④只要我们下定决心，缺点是可以改正的
案例四一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。案例介绍:求助者只有学习成绩优秀，进入大学后，每年都获得一等奖学金。一进入大四，求助者就开始复习，准备考研。三个多月前，参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错，没想到成绩公布出来，自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来，求助者情绪低落，觉得自己很笨，真没用。只有不想考研的事情，求助者的心情才会好些。心理咨询师观察了
