某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论,如果每组分配7名党员和3名入党积极分子,则还剩下4名党员未安排;如果每组分配5名党员和2名入党积极分子,则还剩下2名党员未安排。问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人?
()教学是高校实施体育教育的主要的组织形式,它分为理论和实践两部分。
某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论,如果每组分配7名党员和3名入党积极分子,则还剩4名党员未安排。如果每组每5名党员和2名入党积极分子,则还剩下2名党员未安排。问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人?
某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论,如果每组分配7名党员和3名入党积极分子,则还剩下4名党员未安排;如果每组分配5名党员和2名入党积极分子,则还剩下2名党员未安排,问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人?
改革开放以来,浙江省各级党组织不仅重视经济建设,而且重视理论学习,党员干部的理论武装工作也卓有成效()
某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论,如果每组分配7名党员和3名入党积极分子,则还剩4名党员未安排;如果每组分配5名党员和2名入党积极分子,则还剩2名党员未安排.问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人?
党小组不是党的一级组织。根据党章规定,党的基层组织主要是指党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。党小组只是党支部的一个组成部分,是为了便于组织党员学习、过组织生活和开展其它活动,根据党员数量和分布情况而划分的。少的党支部,也可以不划分党小组。()
政治理论学习方面,部分党员干部缺乏远大目标和主动性,这反映了一些党员干部在作风上存在()问题
“两学一做”学习教育活动着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是指看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党(),组织纪律散漫等
当前高校毕业生就业难,主要难在一部分办学定位不清、专业特色不显、与地方经济社会发展脱节严重的地方本科高校。这种低就业率、低就业质量的状况,不仅直接造成国家教育资源的严重浪费,直接影响数百万家庭的民生福祉,甚至导致一些家庭因教返贫,更影响到国家的长远竞争力。因此,我们必须下决心,学习借鉴发达国家应用技术大学和应用型高校的经验,通过试点推进、示范引领,引导部分本科高校加快转型发展步伐。最能够概括上述文字主要内容的一项是()。
根据中央纪委、中央组织部《关于党员领导干部述职述廉的暂行规定》要求,党员领导干部述职述廉的主要内容包括学习贯彻邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况和()。
宣传委员负责了解党员的思想情况,组织党员的学习和教育,开展宣传()工作。
某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论,如果每组分配7名党员和3名入党积极分子,则还剩4名党员未安排。如果每组每5名党员和2名入党积极分子,则还剩下2名党员未安排。问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人?
党的基层组织组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,推进()学习教育常态化制度化。
党员教育管理工作要坚持()相结合,组织培训和个人自学相结合,采取集中轮训、党委(党组)理论学习中心组学习、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等方式进行。
加强政治理论教育,突出()学习,组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略,学习马克思主义基本原理和党的基本知识,引导党员坚定理想信念,增强党性修养,努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法
高校党组织对组织关系保留在学校的高校毕业生流动党员,应当继续履行管理职责。党员组织关系保留时间一般不超过()年,对符合转出组织关系条件的及时转出
高校党组织对组织关系保留在学校的高校毕业生流动党员,应当继续履行管理职责。党员组织关系保留时间一般不超过年()
高校党组织对组织关系保留在学校的高校毕业生流动党员,应当继续履行管理职责党员组织关系保留时间一般不超过()年,对符合转出组织关系条件的及时转出。
高校党组织对组织关系保留在学校的高校毕业生流动党员,应当继续履行管理职责,党员组织关系保留时间一般不超过()。
要加强党员政治理论教育,突出党的创新理论学习,组织党员学习党的()。
党员教育管理工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,坚持教育、管理、监督、服务相结合,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,不断增强党员教育管理针对性和有效性,努力建设()的党员队伍。
加强()教育,突出党的创新理论学习,组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略,学习马克思主义基本原理和党的基本知识,引导党员坚定理想信念,增强党性修养,努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法