有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+D>B+C；A+C
#includevoidmain(){inta,b,c,t;scanf(%d,%d,%d,&a,&b,&c);if(a>b){t=b;b=a;a=t;}if(a>c){t=a;a=c;c=t;}if(b>c){t=b;b=c;c=t;}printf(%d,%d,%d,a,b,c);}若输入5,1,9输出什么？（5.0分）
#includevoidmain(){inta,b,c,d;for(a=100;a<=200;a++){b=a/100;c=(a-100*b)/10;d=a-100*b-10*c;if(b*b*b+c*c*c+d*d*d==a)printf(%d,a);}}（5.0分）
有以下程序段 int a, b, c; a=10; b=50; c=30; if (a>b) a=b, b=c; c=a; printf(a=%d b=%d c=%d”, a, b, c); 程序的输出结果是（ ）。
以下程序输入三个整数值给a,b,c,程序把b中的值给a,把c中的值给b,把a中的值给c,然后输出a,b,c的值。请填空。#include main(){ 【1】 int temp; printf(Enter a,b,c:); scanf(%d%d%d, 【2】 ); 【3】 a=b; b=c; 【4】 printf(a=%d b=%d c=%d\n,a,b,c);}
若已定义：int a=25，b=14，c=19；执行以下三目运算符(：)所构成的语句：a＜=25&&b--＜=2&&c printf(***a=%d，b=%d，c=%d\n，a，b，c)：printf(###a=%d，b=%d， c=%d\n，a，b，c)；输出结果是( )。
若有以下程序段： int a=3,b=5,c=7; if(a>b) a=b; c=a; if(c!=a) c=b; printf(%d,%d,%d\n,a,b,c);
创业者应该是什么样的？如果让你给他们画上一幅画像，你会如何下笔？A强烈的动机B身心素质C把握机会D承担风险E知识素质F能力素质a71c141ce686882a459398c5776f5ca6.png
当a,b,c的值分别为3，4，5时，以下各语句执行后a，b，c的值为多少（ ）if (a>c){a=b; b=c; c=a;}else{a=c; c=b; b=a;}printf(“%d,%d,%d”,a,b,c);
编写程序，输入3个整数a、b、c，输出时：a的值是b，b的值是c，c的值是a。下面程序可以正确实现题目要求：#include int main(){int a,b,c,tscanf(\%d%d%d\,&a,&b,&c);t=a;a=b;b=c;c=t; // 顺序交换a、b、cprintf(\a=%d,b=%d,c=%d\,a,b,c);return 0;}
以下程序段运行后的输出结果是（ ）。 inta,b,c,d; a=b=c=1; d=++a||++b&&++c; printf(\%d%d%d%d\\n\,a,b,c,d);
如下程序的输出结果是 。 main( ) { int a=1,b=2,c=3; if(a>c) b=a; a=c; //a=3 c=b; //c=2 printf(\a=%d,b=%d,c=%d\\n\,a,b,c); }
建立学制根据有:（)。A、生产力发展水平和科学技术状况;B、社会政治经济制度;C、根据青少年身心发展规律;D、根据本国学制历史发展、参照国外学制经验;E、根据各地区办学条件。
导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（)。A．遗传差异 B．教育差异C．环境差异 D．物质差异
设R1，R2是集合A={a，b，c，d}上的两个关系，其中R1={（a，a)，（b，b)，（b，c)，（d，d)}，R2={（a，a)，（b，b)，（b，c)，（c，b)，（d，d)}，则R2是R1的（)闭包。
多选题 学习需要分析包括（） A 学习内容分析 B 学习方法分析 C 学生身心发展水平分析 D 学习者特征分析
化学是一门以实验为基础的科学,化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的,下列有关实验说法不正 A实验是学习化学的一个重要途径.B做实验必须对实验现象进行观察、记录和分析.C实验可以发现和验证化学原理,学到科学研究方法并获得化学知识.D家庭小实验可做可不做
设A，B，C，D是集合，且A≈C，B≈D，证明：A×B≈C×D。
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（)A．互补性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性
当满足（)时，直线l1:y=ax+b与直线l2:y=cx+d平行。A.a=d（b≠d)B.b=a（b≠d)C.a=c（b≠d)D.b=c（b≠d)
A、B、C、D是a、b、c、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D与d之间有因果联系。这是（)。A
船舶团队成员应当做到：①保持良好的联络与沟通② 建立咨询和回应的氛围 ③工作中有疑虑时及时澄清④ 保持身心健康（307538:第08章 船舶资源管理） （A-4,B-0,C-0,D-23,错误-4）（）
有以下程序段：int a,b,c;a=10;b=20;3=30;a=b;b=c;c=a;printf(“a=%d,b=%d,c=%d\n”,a,b,c);
4、两个并发进程P1和P2的程序代码在下面给出。其中，A、B、C、D、E均为原语。 P1: begin P2: Begin A; D; B; E; C; End; End; P1和P2进程以不可预知的速度推进，它们可能的执行过程有 。 （1）A→B→C→D→E （2）A→B→E→D→C （3）A→B→D→C→E （4）A→D→C→E→B （5）A→D→B→C→E （6）A→D→E→B→C （7）D→E→A→B→C （8）D→A→C→E→B （9）D→A→B→E→C （10）D→A→E→B→C
