以德治国与依法治国的关系是（）。
依法治国与以德治国紧密结合，方可形成与发展社会主义（）相适应的社会主义道德体系。
党的十六大报告提出“坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国与以德治国相结合”的理念。下列关于依法治国与以德治国关系的理解中，正确的有（）
如何理解依法治国与以德治国的关系？
依法治国与以德治国的关系是（）。
依法治国和以德治国是相互（）的关系。
下列关于依法治国与以德治国关系的理解中正确的有（）
德国教育家赫尔巴特指出：“道德普遍地被认为是人类最高目的，因此也是教育的最高目的。”我们国家在深刻总结国内外治国经验的基础上，及时做出了“以德治国”的科学论断。“以德治国”对教育领域指明了道德品质教育的重要性。请根据品德形成的过程和影响因素，简述如何培养学生良好的品德。
依法治国与以德治国的区别？
依法治国与以德治国相互区别表现在（）（2.0分）
关于依法治国与以德治国的关系,下列说法正确的有( )
坚持依法治国与以德治国相结合，一定要（ ）。
关于依法治国与以德治国的关系，下列说法正确的有____。
下列关于以德治国与依法治国关系的说法正确的是()
下列关于依法治国与以德治国关系的说法中正确的有（ ）。
【选择题】：2001年1月，（）明确提出“把依法治国与以德治国紧密结合起来”的治国方略。
全面提高公民道德素质，营造良好的社会文化环境，需要坚持依法治国与以德治国相结合。
下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（）。
民法典编纂遵循和体现的基本原则包括坚持依法治国与以德治国相结合。（)
相传，清朝大学士张英的族人与邻人争宅基地，两家因之成讼。族人驰书求助，张英却回诗一首:“一纸书来只为墙。让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”族人大惭，遂后移宅基三尺。邻人见状也将宅基地后移三尺，两家从归于好。根据上述故事，关于依法治国与以德治国的关系，下列理解正确的是（）
党的十六大把“实行依法治国与以德治国相结合”写入《党章》总纲（）
结合我国实际论述在建设社会主义法治国家过程中，如何处理依法治国与以德治国的关系。
下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（)
我们之所以要将依法治国与以德治国结合起来，理由是（）
