（）是随着人类社会进步和劳动分工而产生和发展起来的。
以“社会发展和科学技术发展的失控所招致的生态系统的破坏和人类生存环境的急剧恶化”作为直接社会背景而产生的课程形态是（）
会计是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它起源于生产实践，是为管理生产活动而产生的。
管理是随着人类社会的发展而产生的，在原始社会是不存在管理的。
教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为()不同的历史发展阶段。
管理是随着人类社会的发展而产生的，在原始社会是存在管理行为的。
档案是随着人类的出现而产生，伴随着人类文明的起源、社会的发展而发展的。
某些风险是伴着人类社会的发展而产生的，对人类的生产和生活形成了极大威胁，如核辐射等，这种风险属于（）。
教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。
随着人类社会产生萌发的体育，同样也随着社会进步而发展和完善，体育发展经过了（）、（）、（）的体育三个阶段。
教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。()
国库是随着人类社会的进步、社会生产力水平的提高、国家的产生而发展起来的，是社会生产发展到一定阶段的产物。我国国库发展大体经历了实物国库、央行代理国库、央行经理国库。
学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。这种观念正确吗？
专业是随着人类社会进步和劳动分工而产生和发展起来的，它是社会生产力发展和科技进步的结果。
财政是人类社会发展到一定历史阶段的产物。财政随国家的产生而产生，随社会制度的变迁而发展。因此财政属于：（）
会计是随着人类社会生产的发展和经济管理的需要而产生、发展并不断得到完善。其中，会计的发展可划分为（）阶段。
学校教育随着人类社会的产生而产生。
法律伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展。
爱国主义并不是从来就有的,它是在人类社会产生了阶级和国家以后才逐渐产生,并随着国家的发展而发展,最终随着国家的消亡而消亡。( )
会计是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它起源于生产实践，是为管理生产活动而产生的。 ( )
演讲之所以能伴随人类的各种社会活动而不断发展，就是因为它能通过听众产生强烈而普遍的社会作用。
建筑是为了满足人的需求而产生，首先是，然后随着社会的发展，满足人类产生的越来高层次的需求，例如。
职业与职业道德作为种社会现象，两者均属历史的范畴。它们的产生及其发展的根本原因和客观基础，是由于人类社会生产力发展而引发的（)。
