()的评价是指教育活动的结构化程度达到了完全游戏的状态,教育活动的评价完全以观察和了解幼儿在活动中的兴趣、爱好和发展水平为主,以此作为进一步预设教育活动的基础。

A.高结构教育活动 B.完全结构教育活动 C.低结构教育活动 D.无结构教育活动

时间:2023-07-02 14:36:04

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