学习《装在套子里的人》,教师有如下教学设计:教学任务:反复朗读课文,在整体了解作品内容和特点的基础上,提出需要深入探究的问题;明确本节课学习的核心。学生活动:根据自己的阅读感受,结合课后的思考题提出并筛选问题,为深入的阅读和探究作准备。教师指导:教师明确值得深入研讨的重难点问题,巧妙地将学生引导到主要的问题上去。对以上设计分析不恰当的是()。
小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这是()
幼儿园的早期阅读活动,是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。
阅读区具有以下三种功能:提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣。
根据下述借书处理过程绘制数据流程图。 读者交索书单,首先查找书库文件,如无书通知读者,有书再查读者.通过查询读者记录文件,查看是否有人阅读,如果有人阅读通知读者,无人阅读通知取书.取书后通知读者借书成功,并做修改读者记录处理。
学习型阅读目的是为了获得(),武装到头脑,为了将来的社会实践做好智力准备。
某学生经历了长时间的学习后,出现了阅读速度减慢,但阅读出错的次数无明显变化。该学生的大脑皮层最可能出现的改变是()。
小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这是()。
人教版高中语文必修教科书的课内学习计划包含“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个部分。“阅读鉴赏”是这套教科书的主体。阅读的课文,以名家名篇为主,也有反映当今时代特色的作品。课文分单元编排,单元组成兼顾文体和人文内涵。每册由四个单元组成,学习重点各有不同。对该“阅读鉴赏”部分的实施建议不恰当的是()。
小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这属于()。
学习型阅读目的是为了获得(),武装头脑,为了将来的社会实践做好智力准备。
某学生经历了长时间的学习后,出现了阅读速度减慢,但阅读出错的次数无明显变化。该学生可能出现了
该学生的大脑皮层最可能出现的改变是()。某学生经历了长时间的学习后,出现了阅读速度减慢,但阅读出错的次数无明显变化。
阅读经典著作,塑造民族灵魂与性格.在阅读活动中活动中,搜集到了下面六部中国古代经典著作:《红楼梦》《诗经》《孙子兵法》《庄子》《三国演义》《史记》。请把以上六部经典著作分别归在下面四类中。①四书五经:();②二十四史与《资治通鉴》:();③先秦诸子:();④古典小说:()。
学习通提供了夜间阅读功能。
该学生的大脑皮层最可能出现的改变是()。某学生经历了长时间的学习后,出现了阅读速度减慢,但阅读出错的次数无明显变化
今天,我们可以在全网搜索推荐书单、点击阅读,可以在朋友圈里晒书单、聊感悟,阅读越来越变成“悦读”。从读者口碑传播到知名人士推荐、权威媒体打分排名,新的技术手段改变了人们的阅读习惯,也增添乐趣。这一现象对图书出版企业的启示是①要大力发展公益性文化事业,保障人民群众的基本文化权益②要不断丰富图书品种,满足人民群众日益增长精神文化需求③要推动文化内容形式、传播手段创新,适应阅读方式新变化④要充分运用现代信息技术,以增进良好社会效益为经营目的()
散客导游服务准备工作主要包括:认真阅读接待计划、做好出发前的准备、落实接待事宜。()
CCF072项目经理希望继续执行项目,但是,一些相关方不愿意批准项目管理计划,项目经理得知这些相关方未阅读该计划,并且似乎没有准备在将来阅读该计划。项目经理下一步应该做什么()
一个学习外语的人在初学阶段去阅读外文报纸,很容易感到疲倦;随着学习的深入,外语水平不断提高,当他消除了许多单词和语法障碍,能够毫不费力地阅读外文报刊,可以说达到了()的状态
小溪根据学习计划制定了阅读书单,准备阅读《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》《论语》《道德经》《诗经》七部名著,每部均要阅读,但是她的阅读顺序必须符合如下要求:(1)阅读《道德经》之前要先阅读《三国演义》,阅读这两部著作之间还要阅读另外两部著作(《诗经》除外);(2)第一部或者最后一部阅读《西游记》;(3)第三部阅读《论语》;(4)阅读《诗经》要在阅读《道德经》之前或者刚刚阅读完《道德经》之
2018年4月13日,2018中国数字阅读大会在杭州举行。目前国内数字阅读用户已接近4亿,去年中国人均阅读图书量大幅提升,其中电子书为10.1本。中国人自古崇尚读书也流传了诸多劝人读书学习的诗词佳句,下列不是劝人读书学习的诗句的有()
美国麻省理工学院科勃(David Kolb)博士提出学习周期理论,揭示了人们学习需要经过的()阶段。A、阅读