在现代人力资源管理中，员工的知识水平和技能已不再是影响工作绩效的唯一重要因素，员工的态度、观念对企业生产力及企业效益的影响日益加强。
管理评审输入中有关质量管理体系绩效和有效性的信息包括（）
精密仪表制造集团公司中从事影响质量管理体系绩效和有效性的人员不包括（）。
精密仪表制造中从事影响质量管理体系绩效和有效性的人员不包括（）
（）是保证绩效管理有效运行和工作质量的主体。
经济增加值（EVA）是企业绩效管理的工具之一。下列对EVA的表述中，正确的是：（）①EVA能将股东利益与经理绩效紧密联系在一起，避免决策次优化；②EVA能够有效控制部门之间的规模差异因素对评价结果的影响；③EVA有利于减少传统会计指标对经济效率的扭曲；④EVA较低的部门，管理者可能不愿意从事创新活动。
一个生产型上市企业，下列不属于组织控制范围内从事影响质量绩效工作的人员有（）.
由于传统绩效管理中（）的观念影响，企业绩效反馈工作做得不到位。
药品零售企业从事质量管理和工作的人员可以在其他企业兼职。
有效的绩效管理有助于项目管理团队增强管理的责任感，促进团队成员完善和提高工作效率及质量，其中，薪酬管理所起到的作用是（）。
某报检员离开原属企业到另一家企业后，如果他继续从事报检工作，则他的《报检员证》继续有效。()
在实践中，一家企业的人力资源管理工作并非完全由人力资源管理部门承担，员工的直接上级也承担着很多人力资源管理责任。下列各项责任中，属于直接上级应当承担的人力资源管理责任是（）： ①对员工进行绩效考核； ②确定组织的人力资源战略； ③利用组织赋予的权力和资源对员工进行激励； ④进行市场薪酬调查。
企业家从事经营管理企业的工作中，采取切实有效的措施和可行的方法，调动和发挥企业家的经营积极性、主动性、进取性、创造性。这种激励方式是：（）
（）是企业质量成本管理的基础，是反映企业质量管理工作绩效的有效工具。
一个有效的绩效管理系统是通过（ ）环节提高员工工作绩效从而保持和增强企业的竞争优势。
在一个生产型企业，下列属于从事影响质量管理体系绩效和有效性工作的人员有（）。
某化工企业中，下列属于从事影响产品要求符合性的人员有（）。
管理评审输入中有关质量管理体系绩效和有效性的信息包括（ ）。
在绩效管理实施过程中,最直接影响绩效评价质量和效果的人员是()。
在企业家从事经营管理企业的工作中，采取有效的措施和可行的方法，调动和发挥企业家经营的积极性、主动性、进取性、创造性的激励方法是()。
A公司是一家传统的制造性企业，在业内有一定的影响力和知名度。公司拟以推行绩效管理新机制为突破口，改善产品和服务质量，提高工作效率，提高市场占有率。A公司在导入绩效管理初期，遇到了诸多抵触情绪和内部制约因素。如，员工心理恐惧、中层经理不能掌握实施绩效管理的技能等等。为此，A公司大规模地展开了一系列的宣讲和培训，投入了大量的时间和费用来转变员工绩效观念和管理工作习惯，提高中层经理实施绩效管理的技能等，为导入绩效管理进行了"热身"。但A公司"热身"完成后，没有彻底让员工和经理掌握绩效管理的技能，也未消除各种质疑（绩效管理本身也有问题）。公司经理的决心也有些动摇，支持力减弱。为争取中层经理和员工的参与，公司便给中层经理和员工更多的理解和掌握绩效管理操作方法的时间，没有立即进入《绩效合同》的约合和签订阶段。时隔3个月以后，再来推行绩效管理难度已经相当大，悔之晚矣。讲求沟通策略，成功导入绩效管理B公司是一家IT制造企业。在公司领导的支持和倡导下，公司人力资源部拟制了一套绩效管理方案，经公司领导批准后发布实施。方案发布的同时，公司人力资源部立即选择了公司内具有典型意义的员工群体，分别听取了大家的反馈。经过调研，他们总结出中层经理和员工对绩效考核的担心和质疑主要有3方面：一是"为什么要实施绩效管理，以前我们没有绩效管理不也在工作吗"；二是"为什么要按月考核，我们没有时间做"；三是"绩效工资基数是原工资收入中的一部分，如果绩效不理想，收入会降低，我们不同意。"针对这三个问题，B公司人力资源部首先作了精心准备，然后组织在全公司进行宣导、解释和培训，着重在转变观念，提高全员绩效意识，宣讲绩效管理制度方案，培训各级员工，让上至公司高层领导，下至基层员工，都能掌握绩效管理的操作技能和初步技巧，赢得了全员的认同和参与。就这样，人力资源部门趁热打铁，一鼓作气，化解各种矛盾，利用一个月的时间就进入了《绩效合同》的约合、面谈和签订阶段，打赢了导入绩效管理的第一仗，并按方案规定的流程实施了绩效管理，为公司规范了管理变革奠定了良好的基础。
（）从事影响质量管理体系绩效和有效性的工作人员所需能力，可以通过采取措施获得所需能力，这里措施不包括
从事影响质量管理体系绩效和有效性的工作人员所需能力，可以通过采取措施所需能力，这里的措施不包括（）
从事影响食品安全管理体系绩效和有效性的工作人员的必要能力，可以通过采取措施获得所需能力，包括以下哪些措施（）
