下列说法中符合精神分析的动力观点的是（）。

A . 可以用公式R＝f（S）来表示 B . 可以用公式R＝f（S、A.来表示 C . 不必考虑刺激与反应之间的中间过程 D . 刺激变量和反应变量之间存在中介变量

A . 口欲期在0～1岁 B . 潜伏期在5～12岁 C . 生殖器期在12以后 D . 肛欲期在1～3岁

A . A．人格观点 B . B．意识观点 C . C．治疗观点 D . D．性欲观点 E . E．分区观点

A . 一切心理动力来源于人类的性本能 B . 力比多不是个体惟一心理动力 C . 自我保存本能是个体惟一心理动力 D . 个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力

A . 就事论事，矫正异常行为 B . 让儿童暴露其早期的创伤和痛苦体验 C . 着重解决异常行为和心理障碍的内在原因 D . 让儿童尽情发泄自己的情绪及焦虑

A . 一切心理动力来源于人类的性本能 B . 力比多不是个体唯一心理动力 C . 自我保存本能是个体唯一心理动力 D . 个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力

A . DNA分子均为环形 B . 蛋白质合成的起始氨基酸均为N-甲酰甲硫氨酸 C . 核糖体均为70S型 D . 均能合成自身所需的全部蛋白质

A . 意识、潜意识和前意识 B . 生物、心理和社会 C . 个体保存和种族延续 D . 本我、自我和超我

A . 挖据出病人压抑的潜息说冲突 B . 矫正不良行为习惯，消除病理性条件反射 C . 纠正不合理信念和错误思维方法 D . 减少理想自我和现实自我的差距 E . 解释躯体症状与心理活动的因果关系

A . 潜意识对人的行为几乎没有影响 B . 本我随时间与经验的改变而逐渐发展成长 C . 防卫机制是超我为了清除不愉快情绪体验所采取的方法 D . 人的欲望在心理发展的不同阶段以不同的方式获得满足

A . 可以用公式R=f（S）来表示 B . 可以用公式R=f（S、A.来表示 C . 不必考虑刺激与反应之间的中间过程 D . 刺激变量和反应变量之间存在中介变量

A . 正确 B . 错误

A . A、一切心理动力来源于人类的性本能 B . B、力比多不是个体惟一的心理动力 C . C、自我保存本能是个体惟一的心理动力 D . D、个体保存和种族延续两种本能同时成为心理动力

A . A、心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段 B . B、性心理发展受挫，就会造成性心理的“退化”或发展“固著” C . C、性心理的“退化”或“固著”，会造成未来人格的变态和心理异常 D . D、在性心理发展的每个阶段上，无论接受怎样的刺激，都不会导致其遭受挫折 E . E、以上都不是

A . 男人的统治产生了女人的交换 B . 交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系 C . 男性在人口在生产中居于主体地位导致男人统治 D . 社会分工的不同产生男性的统治

A . 法的要素就是法律规则，由主要规则和次要规则组成 B . “命令”就是法的全部要素 C . 法的要素包括规则、政策和原则 D . 法的要素包括律令、技术和理想

A . 多奉献实质上能赢得更多锻炼和成长的机会 B . 奉献是相互的，自己是否奉献要取决于对方的态度 C . 讲求奉献是给别人施以恩惠，这有助于建设和谐社会 D . 奉献是企业和员工立足社会的道德资本

A . 一切心理动力来源于人类的性本能 B . 力比多不是个体唯一心理动力 C . 自我保存本能是个体唯一心理动力 D . 个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力

A . “替代”可以是不确定性变化 B . “替代”可以是几何性变化 C . “替代”可以是不规则性变化 D . “替代”可以是革命性变化

A . A．社会能量 B . B．心理能量 C . C．生理能量 D . D．本能能量 E . E．神经能量

A . 本我会不惜改变存在或表达自己的模式，以求自己得到满足 B . 抑郁是弗洛伊德确立适应观点的重要概念 C . 焦虑分为现实性焦虑、神经症性焦虑、道德性焦虑 D . 正常人也会使用自我防御机制

A．可以用公式R＝f（S）来表示 B．可以用公式R＝f（S、A.来表示 C．不必考虑刺激与反应之间的中间过程 D．刺激变量和反应变量之间存在中介变量 此题为多项选择题。

A．就事论事，矫正异常行为 B．让儿童暴露其早期的创伤和痛苦体验 C．着重解决异常行为和心理障碍的内在原因 D．让儿童尽情发泄自己的情绪及焦虑