教育心理学的发展经历了哪些阶段？
企业通信发展经历了传统通信、融合通信、统一通信和智能通信四个阶段，请问以下特征中属于统一通信阶段的是（）
一般认为，远程教育经历了（）个发展阶段。
教育心理学的发展经历了（）几个阶段。
教育经济学的学科发展经历了（）阶段。
佛教在中国经历了译传、创造和融合3个阶段。（）
近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互______、越走越远和共同反思三个阶段．这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的______；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。填人画横线部分最恰当的一项是：
远程教育经历了三个发展阶段，是指（）
教育发展的历程经历了（）大阶段
《萨曼卡宣言》提出了融合教育的目标与行动纲领，是特殊教育发展史上的一个里程碑，确定了走向融合是二十一世纪世界教育发展的趋势。
教育平等经历了原始教育平等、近代教育特权、现代教育平等三个阶段。
学校教育制度的发展经历了()。
企业通信发展经历了传统通信、融合通信、统一通信和智能通信四个阶段，以下不属于智能通信特点的是（）
教育的发展经历了（）、（）和（）三个阶段。
比较教育”至今经历了些发展阶段？
媒体融合发展是传媒领域正在进行的一场重大而深刻的变革。传统媒体和新兴媒体的关系，大体经历了三个阶段，一是传统媒体建设新兴媒体，二是传统媒体和新兴媒体互动发展，三是传统媒体和新兴媒体融合发展，现在正进入第二个阶段。
远程教育也称为远距离教育，已经经历了（）发展阶段。
媒体融合发展是传媒领域正在进行的一场重大而深刻的变革。传统媒体和新兴媒体的关系，大体经历了三个阶段，一是传统媒体建设新兴媒体，二是传统媒体和新兴媒体互动发展，三是传统媒体和新兴媒体融合发展，现在正进入第（）个阶段。
汉传佛教咂中国的发展经历了译传、创造和融合三个阶段。两汉魏晋南北朝为译传时期；隋唐为佛教创造和鼎盛时期；宋元明清为融合阶段。
近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的 ；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。
“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验”反映了( )的特征。
“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了（）的教育特征。
企业文化是社会文化与组织管理实践相融合的产物，是西方管理理论在经历了“经济人”、“社会人”、“自我实现人”与“复杂人”假设之后，对组织的( )的关系的又一次重新审视。
近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互_、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的_；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视（）
