《淮北矿业集团关于深化改革创新的意见》提出,要创新安全长效机制,实行安全生产(),真正做到齐抓共管。
创新所要解决的课题,都是前人所没有解决的问题或从未遇到过的问题,因而创新始终是面向未来。()
3M公司提出“3M就是创新”的理念,鼓励员工大胆尝试,成为以创新产品闻名的公司。这体现了企业文化的()。
教师要想学而不厌,诲人不倦,有知识是不够的,还要不断地追求新知识,否则就不能进步,不能创新。
“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不可能成为一种有系统的学问”。这正是( )的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。
创新即原始性的科学发现和原始性的技术发明,是指在基础研究和关键技术领域取得前人所没有的()。
真正的创新,真正的科学发现,往往是提出一个与众不同的、有科学价值的问题。
“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”“教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是( )的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。
1912年,经济学家熊彼特提出“创新理论”,“创新”逐步成为一个()专用名词。
①每一种话语体系,都代表了特定的视界②我们说了上千年的古话,说了上百年的洋话,被迫形成了一种优势:说洋话,古人说不过我们;说古话,洋人说不过我们③用洋人的视界看古事,用古人的视界看洋事,都可能看到当事人看不到的东西④这是一个巨大的创新空间⑤我们可以有两个视界,两个既有重合之处,又有独到之处⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事⑦创新来源于新发现,或者看到了新东西,或者看到了旧东西的新空间将以上7个句子重新排列.语序正确的是:
加强考核,强化培训效果评价,严格持证上岗监督检查,实现员工素质与技术、工艺、装备创新同步提升,让培训真正成为安全生产的助推器。
从世界科技大国的成长历程来看,要让科技创新真正成为推动经济发展的引擎,必须给予科技创新有效的金融支持。
①每一种话语体系,都代表了特定的视界②我们说了上千年的古话,说了上百年的洋话,被迫形成了一种优势:说洋话。古人说不过我们:说古话,洋人说不过我们③用洋人的视界看古事,用古人的视界看洋事,都可能看到当事人看不到的东西④这是一个巨大的创新空间⑤我们可以有两个视界,两个既有重合之处,又有独到之处⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事⑦创新来源于新发现,或者看到了新东西,或者看到了旧东西的新空间将以上7个句子重新排列,语序正确的是( )。
创新能力指在前人发现或发明的基础上,通过自身努力,创造性地提出新的发现、发明或改进革新方案的能力。在创新过程、创新活动中主要由()构成。
我国要提高自主创新能力,必须让企业真正成为技术创新的()。
1912年,经济学家熊彼特提出“创新理论”,“创新”逐步成为一个( )专用名词。
美国公司3M发明的便利贴属于未曾受到关注的产业结构带来的创新机遇。
创业包括创新和未曾尝试过得技术,或者是创造性毁灭。创造性毁灭的过程是改进当前可得到的产品或技术,但并不局限于新产品和新技术,也包括新的组织、活动、制度。这是( )提出的。
创新就是想前人所未想,做前人所未做的。
3M公司提出“3M就是创新”的理念,鼓励员工大胆尝试,成为以创新产品闻名的公司。这体现了企业文化的()。
①每一种话语体系,都代表了特定的视界②我们说了上千年的古话,说了上百年的洋话,被迫形成了一种优势:说洋话,古人说不过我们;说古话,洋人说不过我们③用洋人的视界看古事,用古人的视界看洋事,都可能看到当事人看不到的东西④这是一个巨大的创新空间⑤我们可以有两个视界,两个既有重合之处,又有独到之处⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事⑦创新来源于新发现,或者看到
①每一种话语体系,都代表了特定的视界②我们说了上千年的古话,说了上千年的洋话,被迫形成了一种优势:说洋话,古人说不过我们;说古话,洋人说不过我们③用洋人的视界看古事,用古人的视界看洋事,都可能看到当事人看不到的东西④这是一个巨大的创新空间⑤我们可以有两个视界,两个既有重合之处,又有独到之处⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事⑦创新来源于新发现,或者看到了新东西,或者看到了旧东西的新空间将以上7个句子
创新能力是人们在前人发现、发明的基础上,通过自身的努力,创造性地提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。主要包括()。
加强国家创新体系建设,要建设以企业为主体、为导向、产学研相结合的技术创新体系,使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用的主体,全面提升企业的自主创新能力()