下列不属于幼儿园歌唱教学活动设计中编写教案的注意事项的是（）。
储存的稻草、锯末、煤炭等物品的堆垛应保持良好通风，并及时注意堆垛内的温湿度变化，发现稳定超过（）°C，或水分过低时，应及时采取措施，防止自燃起火。
幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意()分钟。
为了保持幼儿健康的情绪，父母和教师应注意哪些问题？
凡是引起幼儿浓厚（）的事物或事件，他们都易进行无意注意，并长期保持。
幼儿多动症是一种行为障碍，主要特征是活动过多，注意力不集中，容易激动，行为冲动，情绪不稳定。
对于感兴趣的游戏，幼儿注意的稳定性会比一般条件下（ ）。
幼儿的注意开始能够保持在15分钟左右是在（）
幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。
如果没有注意的转移，也就难以保持注意的稳定。
保持婴幼儿居室的空气清新和适宜的温度要经常通风、注意绿化、（）。
保持注意稳定性的条件有：（）、（）和（）。
一般来讲，孩子并不知道什么是“摩擦力”，却在比赛中注意到“在不同材质路面上玩具车的车速有变化”，说明幼儿园教学活动具有（）的特点。
注意指向某一对象或活动的稳定性很难保持恒定不变，会随注意时间的延长出现周期性的加强或减弱。
在生产活动中，作业人员应当通过意志努力保持恰当的注意状态，指向明确抗干扰、注意集中不涣散、维持稳定不疲软。
影响幼儿注意稳定性的因素有（ ）。
在适宜条件下，大班幼儿注意集中的时间可保持（ ）。
大班幼儿的有意注意有了一定的稳定性和自觉性。注意集中的时间可长达( )。
幼儿的想象缺乏明确的目的，也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大，幼儿常常会被外界事物所干扰，难以保持想象主题稳定。()
婴幼儿的骨骼肌发育特点要求保育员在安排英幼儿一日活动的内容时要安静交替，避免让婴幼儿长时间保持相同的姿势，注意让婴幼儿适时休息，以避免造成过度疲劳（）
婴幼儿一日活动中的午餐，餐后盥洗，散步，午睡等安排必须注意稳定性，其根据是（）
4－5岁儿童在活动中能保持有意注意（）
幼儿的注意开始能够保持在10分钟左右是在（)。
幼儿无意注意占优势，注意的稳定性较差，所以需要呈现不同体裁的作品来吸引幼儿的注意。（)
