每节课中应同时应用加德纳的全部智能来教，并同时训练全部智能。
小班每节课10~15分钟，中班15~20分钟，大班25~30分钟。
幼儿园大班每节课最长以45分钟为宜（）
目前我国中学普遍采用的每节课的时间是（）。
幼儿园大班每节课最长以45分钟为宜。
备课的基本要领包括准确把握每节课的教学目标和任务、准确把握备课的切入点、（）。
朱老师上课时，经常将每节课的教学重点内容圈画出来，加强学生对这些重点内容的理解，这体现了知觉的（）。
幼儿园大班每节课最长以多少分钟为宜？（）
一般来说，学龄儿童每天需要10―12小时的睡眠，青少年每天需要9小时的睡眠，成年人每天需要7-8小时的睡眠。
教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师（）的精神。
培训过程中每节课的教学目标和任务是（）。
每节课的教学目标包括（）。
备课的基本要领之一是准确把握每节课的教学目标和任务，下列各项中，不属于教学目标的是（）
目录是正文的索引。一般情况下可以按照章节顺序逐一排列每章大标题、每节小标题，不需要页码。（ ）
关于本节课的形体训练课程，不涉及以下哪个内容（）。
宋老师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精练的课、精确的课、精彩的课。这反映了教师（）的精神。
22、社会技能目标是潜行的，贯穿于学校教育教学的所有活动，没必要在每节课中特别写出。
某中学共有学生1200名，每个学生每天上8节课，每位老师每天上4节课，每节课有50名学生和一名老师，问该中学共有几名教室上课（）
上课时，教师若因为个人原因和其他非主观因素导致本节课需要为用户延迟下课时间（补满本节课程时长），陪练教师在下节课没课的情况下，最多可 延长多长时间下课（）
某历史老师要求学生在每节课前能够用自己的话表述上节课所学的知识，根据布卢姆等人对教学目标的分类，该历史老师强调的是认知领域目标中的（）
7—10岁儿童的注意力集中时间约为30—40 分钟，所以小学低年级每节课的上课时间为40分钟（）
张老师是某中学的一名数学老师，她习惯在每节课中针对重点的知识对学生进行口头提问和随堂测验，以便强化学生对知识的掌握。这种评价方式属于（）
39、教师在每节课的备课计划中，都必须把“是什么”、“如何做”和“为什么”知识的学习放在同样重要的地位。
物学网课程学习每一节课可以积（）培训积分
