行为人利用对方当事人的急迫需要或危难境地，为谋取不正当利益，迫使对方违背真实意识订立的合同，属于无效合同。（ ）
教师履行义务，都是现实地把个人的知识和能力用于为学生和社会整体利益服务，为（）尽自己的职责，完成自己应当完成的使命和任务。
（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
科研人员和科研机构应当意识到自己负有权衡社会利益与其工作中固有风险的伦理责任。属于（）的内容。
道德（）是指，教师本人对自己可能给予学生的影响有无敏感性，有无自觉意识。
人民警察应当树立法治意识，在履行职责时切实做到（）。
教师以自己的教育教学实践活动为认知对象，有意识地对教育教学活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性的分析和再认知，从而实现自身专业发展的过程，这属于教师成长方法中的（ ）。
教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。（ ）
（）是教师个人在教育实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识，是教师对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力，是多种师德心理因素在教师个人意识中的有机统一。
教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。
（）是教师通过对个人资料的收集，对自己思想轨迹的记录，来认识自己、认识自己的教学实践，并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思，在反思的基础上提高自己的实践能力，最后改进教学实践。
()是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
在现代社会代议民主制度下，政党或政治家不追求自己的利益的，而是追求某种意识形态的目标。
随着经济社会的发展，人们意识到建设项目不能仅仅追求微观和宏观经济利益，所以在项目评价中逐步重视（）等方面的分析评价。
独立审计基本准则中的外勤准则指出，注册会计师对审计过程中知悉的商业秘密应当保密，并不得利用其为自己或他人谋取利益。
在意识到自己身处潜在或真实的利益冲突时，我们不参与决策，除非（）。
专家教师相对于职初教师、经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。课堂教学关键干预因素。 （1）学生能自己学会的，教师不讲。 （2）尽可能暴露学生的潜意识，尤为关注“”的发现与解决。
团队成员必须意识到问题，能解释自己在问题解决过程中的角色与职责，对整个流程有一个整体的了解。
自我悦纳是对自己的本来面目持肯定、认可的态度,是自我意识健康发展的关键所在。
所谓意识到“需要”，是指无产阶级知道自己需要什么、自己的利益所在，而不是只是砸机器，只是个人奋斗，只是做好人。
【判断题】教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足（）。
我国多数企业完全缺乏“专利意识”，不懂得通过专利来保护自己的合法利益。中国专利局最近对500家大中型企业专利工作的一次调查结果表明，在科研或新产品规划时制订了专利计划的仅有26％。以下哪项为真，最能削弱上述论证？()
各级管理人员要有（）意识，出现问题时，在自己职责权限范围内的，要拿主意，做决策
