吞咽障碍间接训练方法中，"患者深吸气，两手在胸前对掌，用力推压，闭唇、憋气5秒钟"属于（）。
吞咽障碍间接训练方法中，"如患者流涎过多，可对患侧颈部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分钟/次，至皮肤稍发红"属于（）
关于吞咽障碍的间接训练，下列说法错误的是（）
吞咽障碍患者摄食训练的适应证包括（）
吞咽障碍间接训练方法中，"屏住呼吸使声门闭锁、声门气压加大、吞咽时食丸不易进入气管"的原理属于（）
吞咽障碍间接训练方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣"属于（）
对吞咽障碍患者进行摄食训练时，一般每餐进食的时间宜控制在（）
关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是（）。
对有吞咽障碍的患者进行训练时，食物的选择是非常重要的。关于容易吞咽的食物的特征，错误的是？（）
关于吞咽障碍的摄食训练，下列说法不正确的是（）
关于吞咽障碍的间接训练，下列说法错误的是（）。
下列哪些属于吞咽障碍的直接训练（）。
关于吞咽障碍的间接训练，下列说法不正确的是（）。
有摄食一吞咽障碍的脑卒中患者的综合训练包括（）
下列哪些属于吞咽障碍的间接接训练（）。
吞咽障碍间接训练方法中，"让患者口内衔以系线的大纽扣，治疗师牵拉系线，患者紧闭口唇进行对抗，尽量不使纽扣脱出"属于（）。
吞咽障碍间接训练方法中，“可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者”属于（）。
吞咽障碍间接训练方法中，"用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤，可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动，继而引发吞咽"属于（）
吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于（）
吞咽障碍患者进行摄食训练时，祛除咽部残留食物的方法一般有（ ）
吞咽功能障碍患者行呼吸训练时，呼气：吸气比应为（）。
下列哪些是属于吞咽训练中间接训练的操作要点（）
脑卒中吞咽障碍的患者刚开始一般先用哪种食物进行训练（）
关于吞咽障碍的康复治疗方法：间接训练，说法错误的是（）
