2015年习近平1月13日在中纪委第五次全会上强调，要按照（）的要求，持之以恒落实中央八项规定精神，坚决遏制腐败现象蔓延势头，坚守阵地、巩固成果、深化拓展，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争。
针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（ ）。
课堂教学环节有如下环节：①拓展；②巩固；③练习；④新授（探究）；⑤引入。其正确顺序是（）。
在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。
针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（ ）。
课堂教学有如下环节：①拓展；②巩固；③练习；④新授（探究）；⑤引入。其正确顺序是（）。
在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）
针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（）。
处分的目的在于严明纪律，教育违纪者和部队，加强（），巩固和提高部队战斗力。
（）的目的在于进一步巩固所学知识和技能，培养学员独立工作的能力。
习近平2015年1月13日在中纪委第五次全会上强调，要按照（）的要求，持之以恒落实中央八项规定精神，坚决遏制腐败现象蔓延势头，坚守阵地、巩固成果、深化拓展，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争。
针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。
2015年5月15日，铜陵市市委发布《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的实施意见》，要求提倡节约，反对浪费。提倡节约，反对浪费（）①有利于节约资源，实现经济可持续发展②促进保护环境，绿色消费观念的树立③抑制了商品需求，不利于经济发展④能够避免盲从消费，提倡理性消费
巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。
钢板标志的目的在于防止以后的存放、运输和使用过程中造成混乱，并保证（）的延续性。
习近平总书记在《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》中指出：“要在村和社区普遍推行（）等民主管理制度。”
教学程序为“设置情境―激发动机―组织教学―应用新知―检测评价―巩固练习―拓展与迁移”的模式被称为（）。
课堂练习既是对所学知识的复习巩固和深化拓展，又是检查课堂教学效果、指导学生学习的重要手段。
清政府实行\预备立宪\的根本目的在于延续其统治
要保障国家粮食安全，提高农业质量效益和竞争力，实施乡村建设行动，深化农村改革，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接（)
筑牢思想防线，深化巡视巡察，严肃惩治腐败，持续巩固拓展反腐败斗争压倒性胜利，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，让党在新疆的执政基础牢牢夯实、坚如磐石、稳如泰山。（)
一次教学活动的结束环节必须包括（1)简单回顾、整理思路（2)归纳要点、评价学生表现（3)检查学习情况（4)巩固应用知识和（5)拓展延伸知识这五个具体的过程。（)
