社会病理学一般认为良好的社会状况是健康的，而社会中的群体或个人在社会心理上与社会活动中不能保持健康的状态则是不健康的、病态的。
力是物体间相互作用的一种形式力不能离开物体而单独存在。（）
思维活动，尤其是抽象思维活动，必须借助于语言，不能离开语言而单独进行。
“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能”，鲁迅先生这句名言揭示的是（）。
社会主义初级阶段，包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在起始阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
定义： ①自我意识：指一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。 ②原意识：指由动物（特指猿群）进化而来的适合人类个体生存的基本感知。 ③显层意识：指个体在人类群体（社会）中受到教育的感知结果。 典型例证： （1）尊老爱幼是中华民族的传统美德之一。 （2）智能机器人能够具有基本的光感、热感和电磁感。 （3）学生认为自己很优秀。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有：
“我的世界观”的基础和核心――人是应当为自己而生存的。
观察一个社会的发展程度，不能只看摩天大楼，还要看社会底层、困难群体维持生存状况。搞好民生，要特别注重“补短板、兜底线”，这样才能保障全面建成小康社会。有利于实现“补短板、兜底线”的做法是（） ①弥补市场调节的弊端，熨平经济波动起伏 ②加强和完善社会保障，健全养老保险制度 ③消除城乡发展差距，实现经济的共同发展 ④加强对特困者的社会救助，提高低保标准
卢梭认为完全“孤立”的人是不存在的，人是社会的物，离开了社会，个人是无意义的。
群体性社会事件频发，表明了我国在社会管理方面存在着严峻形势于生的原则是拖着笔走，而不能推着笔走。
提出人的所有自然禀赋都有待于发展才能生存，“人是唯一需要教育的动物”的人物是（）。
有时当群体一起完成一件工作时，群体中的成员每人所付出的努力会比个体在单独情况下完成任务时偏少的现象，它一般发生在多个个体为了一个共同的目标而合作，自己的工作成绩又不能单独计算的情况下。这被称为（）
认为在一定的社会生存环境中，在一个国家或群体在处于劣势而陷于贫穷之后，竞争会使他处于更不利的地位，属于下列那种理论。（）
力不能离开物体而单独存在，力有（）和作用点三个要素。
白蚁的消化道中生活着多鞭毛虫，能分泌一种酶来消化白蚁的食物，若杀死这种原生动物，白蚁就会饿死，而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生存。白蚁和多鞭毛虫的关系是（）。
由于人是经济人，所以要受到社会群体规范的制约。
群体性的聚居与劳作小农经济社会下最适宜的生存方式。（）
我国正处在社会主义的初级阶段。这个论断，包括两层含义。第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，（ ）。
群体性的聚居与劳作小农经济社会下最适宜的生存方式。()
人是社会人,其行为受到社会群体规范的制约。()
人是不能脱离社会而存在的，人的行为保健与社会因素紧密相关。其中( )的作用成为行为保健中的重要方面。
百分等级在解释时不能离开特定的参照群体。（)
“知识是某种生物离开了它便不能生存的错误。”持有这个观点的学者是（)。
从()来分，信息可分为自然信息(声、光、热、电等)、生物信息(生物为繁衍生存而表现出来的各种形态和行为，如遗传信息、生物体内交流信息、动物种群内的交流信息等)、机器信息和社会信息。
