幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。
情绪的自我调节
情绪情感的自我调节化主要表现在三个方面，其中不包括（）。
一名合格的导游员必须学会情绪的自我调节，导游员常用的情绪控制法有（）。
情绪的自我调节方法：有不对自己过分苛求，把奋斗目标确定在自己能力所及的范围内；对他人期望值不要过高，以避免产生不良情绪和失望感；学会情绪的自我控制，排除消极情绪；（）
下列做法中，有利于情绪的自我调节的是（）。
要从根本上消除学习之后的心理疲劳，必须进行情绪的自我调节。
教师的职业压力过大，需要教师自己去适应与自我调节，教师应该学会（），当忍不住要动怒时，要学会冷静审察情势、检讨反省，以决定发怒是否合理，发怒后果如何以及有无其他更为适当的解决方法。
教会幼儿自我调节情绪的方法是（）。
妇女社会工作的最终目标是帮助妇女缓解压力，宣泄情绪；重塑自信，提升自我；解决妇女的实际需要。
自我调适是解决和摆脱低落情绪甚至痛苦的最佳途径，下列不利于志愿者进行认知调整的是（）
儿童的从依赖性的情绪调节到独立的自我情绪调节的发展，是儿童心理健康成长过程的必由之路。
学会情绪的自我调治，具体的说就是要（）
会情绪的自我调治，具体的说就是要（）
积极体验又称为积极情绪体验，有的心理学者认为积极就是一种自我愉悦的特性，一种具有（）的情绪。
以下哪种基本人际状态维度是对自己情绪感受的认识、调节和自我评价?()
自制即自我控制情绪的能力，就是适应性地调节、引导、控制、改善自己和他人的情绪，能够使自己摆脱强烈的焦虑、忧郁，能积极应对危机，并能增进实现目标的情绪能量和动力。观点正确与否？（ ）
情绪的自我控制能力,本质上就是“自律”。
【选择题】以下不属于不良情绪的自我调节的方法的是（）。
现金持有量的存货模式最佳现金持有量就是（）
心理卫生问题可以通过调节自身情绪和行为、谋求情感交流和心理援助等办法解决。（)
神经质:又称情绪稳定性特质。神经质程度高的人常感到忧伤，情绪（)，比程度低的人更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静，自我调节能力良好，想法和行为都不容易走极端。
神经质：又称情绪稳定性特质。神经质程度高的人常感到忧伤，情绪（)，比程度低的人更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静，自我调节能力良好，想法和行为都不容易走极端。
学前儿童情绪发展趋势主要有三个方面：深刻化、自我调节化和（）
