孔子讲“五十而知天命”，朱熹注：“天命，即天道之流行而赋予物者，乃食物所以当然之故也。知此则知极其精，而不惑又不足言矣。”朱熹是从天道说天命，而自人道而言，“知天命”是半世人生奔求之后，知自我人生之局限，知可为不可为，当为不当为，因为这种“知”，不仅产生自我意志行为的深刻变化，而且也形成自我与世界关系的大转换。 这段文字意在：
“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”。“喜剧将那无价值的撕破给人看。”
中年阶段跨越二十多年时间，是一个人经历非常丰富的阶段。也正是因为这一阶段纷繁复杂的人生事件密集而迫切，中年人都难免遇到一些问题。以下除了（），其他项目都是中年阶段常见的问题。
中年阶段跨越二十多年时间，是一个人经历非常丰富的阶段，也正是因为这一阶段纷繁复杂的人生事件密集而迫切，中年人都难免遇到一些问题。以下除了选项（），其他项目都是中年阶段常见的问题。
职业生涯后期，“空巢”的出现是家庭生活的一大变化，也是人生的一大转折，为了应付“空巢”问题，可以采取的措施有（）
先秦时期的贵族君子主要从道德的角度来思考人生的价值问题。
2013年6月22日至25日中央政治局召开专门会议，强调要从思想教育入手，深刻剖析产生“四风”的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个_____问题。
对一些重要的人生问题发生困扰而产生的内心失衡状态，这叫（）
（）是指伴随着重要的人生问题，如关于人生目的、责任、独立性、自由和承诺等出现的内部冲突和焦虑。
自然界变化万千，社会错综复杂，常常令人倍感困惑。但是，拥有“智旅之学”的人，常常身在绝境，却能自在、愉快地欣赏大自然，拥有“行至水穷处，坐看云起时”的人生境界。这主要是因为（）
情绪是生命不可分割的一部分，它伴随人生，是人生的底色。
中央政治局委员、中华人民共和国副主席李源潮曾在一次会议上指出，中央书记处要求，要结合全党开展的中国特色社会主义学习教育，在青年中广泛开展“三观”“三热爱”主题教育活动。中央重视青年的“三观”教育，从文化生活角度看，是因为世界观、人生观、价值观（）①是人们文化素养的核心与标志②一经形成就具有确定的方向性③不断促进人的综合素质的提高④对人与社会的发展有决定作用
化学变化伴随有能量的变化。这一特征在宏观上的表现主要是吸热.放热.发光等。从微观的角度分析，这一特征的本质是因为（）各不相同。
青少年时期是一个人发展的关键时期，是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化，最主要的特点有（）。
人的童年是人生的最弱阶段，当家庭不能对其进行有效保护时就会产生问题，就需要向他们提供服务。最基本的儿童服务包括（）。
“悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看；戏剧是把人生无价值的东西撕破给人看。”这句话出自（）。
“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破为人看。”出自：（）
“老不看三国”，是因为《三国演义》的悲剧结局容易使老年人产生对人生的感喟。
一般情况下，即使一个人的人生观发生了变化，他的世界观也不会改变。（ ）
通过学习这样的一门中医文化课程，还会知道学会多角度、辨证地观察和分析问题，提升自身综合分析、判断问题的能力，从而能让自己有良好的生命道德观与和谐人生的健康观。
先秦时期的贵族君子主要是从道德的角度来思考人生的价值问题。（）
人生目的是人生观的核心，这是因为人生目的决定（ ）
人生价值就是人们从（)角度考虑人生问题的依据。A价值B理想C道德D法律
一部文学作品，从某种意义上说很私人，是作者个人世界观、价值观与人生观的集中体现。然而从另一个角度看，一部文艺作品也需要更多的_，要接受读者的_甚至质疑。一部好的文学作品，总能让读者产生共鸣，这种共鸣主要是对世界观、价值观与人生观的认同。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）
