在《侍坐》一文中，孔子所赞许的学生是子路。
思想品德教材编写要遵循的原则是（）。 ①导向正确内容科学，要选取现实生活中的素材 ②体现思想品德形成和发展的一般过程 ③呈现方式要生动活泼、丰富多彩，有利于学生自学 ④以主题模块的方式呈现标准内容
“其心三月不违仁”，孔子说的是哪位学生？（）
孔子招收学生的原则是（）。
“千室之邑，百乘之家，可使为之宰也”，孔子说的是哪位学生？（）
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》中关于教材编写建议的规定是（ ）。 ①准确理解和把握课程标准，坚持正确的导向 ②遵循思想品德形成和发展规律，体现思想道德学习的独特性 ③选取现实生活中的素材，突出教材与生活的联系 ④倡导以主题方式呈现课程内容，激发学生思考、探索的兴趣 ⑤应充分考虑和体现不同地区的特点
孟子是孔子哪一位后代的弟子的学生（）？
“爱人”是孔子回答哪位学生问仁的答案？
《论语》是孔子晚年自己编订的用来教育学生的。
根据课程内容可知:孔子的学生子贡是一个武艺高强的人。( )
荀子是孔子的学生
被孔子评价为“小人”的学生是（ ）
回、赐、点都是孔子学生的（）
孔子哪一位后代弟子的学生是孟子？（）
孔子最器重的学生是____。
孔子用四种内容教授学生,分别是()。
孔子的学生子贡在当时家境是比较富有的。()
孟子是孔子哪一位后代的弟子的学生？
下列哪几位名人是孔子的学生？（）
孔子本人情有独钟的学生是：（）
孔子在回答学生关于什么是“仁”时，鲜明地指出了“仁”的核心是（）
孔子在面对个体不同的学生时，总会根据学生的特点提出适合该学生的教育方法，如：某学生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动；某学生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的（）
