实施人力资源战略最重要的工作任务就是依据企业的发展战略与终极目标、愿景，个性化地进行战略性的人力资源制度体系的设计。
信息技术发展的终极目标是实现无所不在的连接，所有产品都将成为一个网络终端。
实施人力资源战略最重要的工作任务就是依据企业的发展战略和终极目标、愿景，个性化地进行战略性的人力资源制度体系的设计。
在幼儿园音乐教育中，（）是教育的媒介；（）是教育的手段；（）的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。
政治发展的终极目标是（）.
现代人的终极目标是全面发展的人。
终极性和发展性目标各有不同的特点，终极性德育目标是系列教育后的最终结果，对实际各种教育阶段及教育活动的影响是宏观的，具有总的指导原则的意义和指针的意义。
（）是人类发展的终极诉求。
心理健康的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。
职业指导的终极目标不是培养“（）”或“工具人”，而是培养具有健全人格的、全面发展的人。
在柏拉图的理论中，人类智力活动的终极目标和（）的理念是一致的。
解决经济发展与人类发展的终极目标矛盾的关键是处理好（）的关系。
繁荣与自由是现代社会追求的两个具有终极导向的一体化目标。这一目标能够为人们带来经济上的富足和精神上的自在，正因为如此，人类不会因为自由的存在而放弃对繁荣的追求，也不会为了秩序化的安排而舍弃对自由的理想。____，人类的这种追求必将在不断涌现的风险中颠簸前行。 填入画横线部分最恰当的一句是：
柏拉图给出了人类活动的终极目标-Ideas和Opinion。
现代人的终极目标是全面发展的人。（ ）
自然法是关于人类社会的，关于正义的终极价值体系。（）
“技术万能论”认为，科技是人类发展的终极答案，随着科学技术的不断发展，人们能够获得解决一切社会问题的手段。（注意：该题考察同学对某一种观点核心内容的了解，不代表本课程教学团队认可该理念）
人类的思维按其本性、可能和历史的终极目的来说,是能够认识无限发展着的物质世界的。( )
史学作为一门学科，其“终极追求”是记录人类社会的发展历程，总结其发展规律，以保证社会的良性运转,促进社会的文明与进步，满足人类社会发展的需求。这种目的追求决定了史学传播范围愈广，对社会走向文明与进步、对推动人类社会发展所起的作用也愈大。而在社会道德的层面上．史学带有浓厚的“天职文化”色彩．视道德教化为天然职任。它通过“贬恶扬善”以优化民风．激活有利于社会进步与文明的向善意识，从而使俗静民和成为一种“常态”并最终惠及大众和社会。
设计 计划、 （） 是连接精神文明与物质文明的桥梁,是人类的思维过程,是一种通过构思、计划、实施来改善人类的生活环境,以满足人类需求为终极目标的一门科学
史学作为一门学科，其“终极追求”是记录人类社会的发展历程，总结其发展规律，以保证社会的良性运转，促进社会的艾明与进步，满足人类社会发展的需求。这种目的追求决定了史学传播范围愈广，对社会走向文明与进步、对推动人类社会发展所起的作用也愈大。而在社会道德的层面上，史学带有浓厚的“天职文化”色彩，视道德教化为天然职任。它通过“贬恶扬善”以优化民风，激活有利于社会进步与文明的向善意识，从而使俗静民和成为一种“常态”并最终惠及大众和社会。 对这段文字理解不正确的是（）
繁荣与自由是现代社会追求的两个具有终极导向的一体化目标。这一目的能够为人们带来经济上的富足和精神上的自在，正因为如此，人类不会因为自由的存在而放弃对繁荣的追求，也不会为了秩序化的安排而舍弃对自由的理想。__________，人类的这种追求必将在不断涌现的风险中颠簸前行。 填入划横线部分最恰当的一句是（）。
“窗口”、“优异”、“硬核”、“强港”这四个关键词中，“”是集团致力追求的目标形态,是中远期的一个终极发展形态（）
18、（）是教育行政部门和课程工作者根据国家教育目的和培养目标，针对学生发展的身心特点制定的某一门学科的终极目标。
