对7－12个月龄的婴幼儿相关语言能力培养内容和方法为：鼓励他（）。
（）主要是指幼儿园语言教育是培养幼儿在倾听、说话、早期阅读、书写等几个方面的统一发展。
为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的用游戏形式组织的语言教育活动是（）。
语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是（）。
简述培养幼儿园教师观察能力的途径与方法。
培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力的活动是幼儿园（）。
学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。
简述培养幼儿园教师沟通能力的途径与方法。
幼儿观察的特点是什么？如何培养幼儿的观察能力？
()是指用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。
简述应怎样培养婴幼儿的记忆能力？
"培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识"，该目标属于幼儿全面发展的()。
（ ）帮助幼儿接触书面语言，发展他们学习书面语言的行为，培养对书面语言的敏感性，为正式学习书面语言打下良好基础。
倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力，在幼儿阶段，培养儿童倾听行为是十分重要的。
()要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。
学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。
简述2-3岁幼儿生活自理能力培养的原则。
福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有（）。
简述如何培养婴幼儿的创造性思维。
“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。
幼儿的语言能力是在（)和（)的过程中发展起来的。尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应（)。
对于帮助幼儿成长，图画书有哪些“不可没” 之“功”？ （ ） A、发展幼儿语言能力 B、培养幼儿想象力 C、锻炼幼儿思维能力 D、增强幼儿审美意识
语言能力是在运用过程中发展起来的，因此发展幼儿语言能力的关键在于（）
