在炎热的中午，叶片因水势下降，引起气孔开度下降，这时气孔导度（），胞间CO2浓度（），利于（）酶的加氧反应，导致（）呼吸上升，从而使植物光合速率下降。
在光合作用时，C3植物的主要CO2固定酶有（），而C4植物固定CO2的酶有（）。
将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO浓度的变化情况，绘成下图的曲线，下列有关说法正确的是（）。 ①BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱。②CO2浓度下降从DE段开始，说明植物开始进行光合作用。③FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少。④H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强。
在光合环运转正常后，突然降低环境中的CO2浓度，则光合环的中间产物含量会发生哪种瞬时变化？（）
生长于较弱阳光下的植物，当提高CO2浓度时，光合作用速率并未加快，这一现象最可能的原因是（）
生长在高光强环境中的草本植物的光合特点可能是（）。
①为了储存足够的水分，多肉植物的根、茎、叶部进化成富有大量浆液的组织②多肉植物来自高山、沙漠等气候干燥的环境③不用太多浇水和打理，它们就能存活④以帮助他们在干旱恶劣的气候环境中得以生存⑤因此，它们非常适合室内种植⑥它们有特别的代谢方式，它们会在夜间吸收CO2，产生苹果酸，白天放出CO2，进行光合作用将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：()
在CO2补偿点，植物光合作用所消耗的CO2（）呼吸作用释放的CO2。
在热带地区，CO2对C4植物光合作用的限制作用远小于C3植物（）
与C3植物相比，C4植物开始进行光合作用所需CO2浓度低得多，这是因为：（）
提高贮藏环境中CO2浓度对菌丝生长有较强的抑制作用，但当CO2浓度超过（）时，能抑制生长。
当光强度不足时，CO2浓度的适当提高，则使植物光合作用强度不至于降低，这种作用称为（）。
高等植物的光合作用，主要在（）进行，CO2是从叶表面的气孔进入叶内部，叶肉细胞的叶绿体是进行光合作用的。
在光合碳循环运转正常后，突然降低环境中的CO2浓度，则光合环中的中间产物含量会发生如下的瞬时变化：（）。
CO2的固定发生在绿色植物光合作用过程中的（）
一般来说，随二氧化碳的浓度升高，植物光合作用的最适温度会增加（）。
由于大气二氧化碳浓度的升高，植物的光合作用将会增强，从而使得植物的生产率将会有一定幅度的提高，这叫做二氧化碳的施肥效应。
二氧化碳的光合驯化作用是指植物生长在高浓度CO2环境下，经过一定时间后光合速率可能（）。
提高外界 CO2 浓度可以抑制植物呼吸作用，因而在甘薯贮藏期间尽可能提高空气中 CO2 浓度，并使之处于缺氧环境中，对贮藏是有利的。
对于一株正常环境中生长的绿色植物而言, 可以在5种天气条件（晴天、半阴、阴天、下雨、夜晚）下持续进行而无明显波动的生命活动是（ ） A光合作用 B呼吸作用 C根毛吸水 D蒸腾作用
目前生态学家谈论最多的话题是:【温室效应】将使地球气温急剧上升，造成南北极冰雪融化，沿海大片土地将被淹没。有人则认为，二氧化碳浓度增加导致气温上升使植物光合作用能力相应提高，可以促进农业的发展。再者，由于绿色植物【反馈调节】的影响，结果也绝不会那样严重。学者们通过精密的实验对【以上说法】持有如下见解。【他们】说，按一般理论，大气中二氧化碳含量的增加，会促进光合作用，植物因此增长加快并净化环境将是情
生长于较弱阳光下的植物，当提高CO2浓度时，光合作用速度并未增快。这一现象最可能的解释是（）
实验 5 环境因素对光合作用的影响（真空渗入法和BTB法） 一、 填空 1. 用真空渗入法进行环境因素对光合作用的影响实验时，可以用 和 对植物小叶圆片抽真空。 2. BTB的化学名称是 ，当pH 时为黄色，pH 时为兰色。 3. 观察环境因素对光合作用的影响时，如将未充入CO2的BTB溶液中放入适量沉水植物，并在25℃条件下静置于暗中，数小时后观察溶液颜色将 。 二、 问答 1. 环境因子中除了光强、温度、CO2浓度外，还有哪些因素会影响植物的光合作用？ 2. 如果让你设计本实验，你还可以怎样设计实验来检测环境因素对光合作用的影响？
红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量。将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内给以红外线CO 2 分析仪可用于测定混合气体中CO 2 的浓度及其变化量。将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内给以适宜光照，在不同CO 2 浓度下测定光合作用效率。下图甲为光合作用增长率随CO 2 浓度变化的情况。图乙是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，①～④表示生理过程。请分析回答： （）在大田生产中，地表CO 2 浓度对植物的光合作用有重要影响。请写出一种利用生物学的原理提高地表CO 2 浓度的方法并简析原因______________
