创造想象与再造想象最主要的区别在于有无创造性。
再造想象
不管创造性想象的水平多高,都要以再造想象为基础。
下列属于再造想象的是( )。
有意想象是指事先预定目的的想象,可分为再造想象和创造想象。前者根据别人的描述或图样,在头脑中形成新形象的过程:后者指不根据现成的描述,而在大脑中独立地产生新形象的过程。 根据上述定义,下列属于创造想象的是:
想象是一种高级的认识活动,如果想象是按一定目的,自觉进行的,就称为有意想象。有意想象又包括再造想象、创造想象和幻想。再造想象是指根据言语的描述或图样的示意,在脑中形成相应的新形象的过程。创造想象是指创造活动中,根据一定的目的、任务,在脑中独立地创造出新形象的过程。幻想是指指向未来并与个人愿望相联系的想象。根据上述定义,下列属于再造想象的是()。
再造想象属于一种有意想象。
学前儿童的想象以再造想象为主要形式。
有意想象是指事先有预定目的的想象,可分为再造想象和创造想象。前者指根据别人的描述或图样,在头脑中形成新形象的过程;后者指不根据现成的描述,而在大脑中独立产生新形象的过程。 根据上述定义,下列属于创造想象的是:
下列属于再造想象的是( )。
把想象分为:再造想象、创造想象,这是根据()。
想像分为再造性想象和创造性性想象,艺术创作主要依据再造性想象。
再造想象和创造性想象都是有意想象,它们主要是在想象的()上存在着差异。
下列选项中,属于再造想象的是()。
想象的高级形式包括了再造性想象和()两种形式
下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?()
审美想象的基本类型有感知想象、再造想象和()。
再造想象和创造想象在性质上存在的差异主要表现在()上。
()属于一种联想、想象活动,是播音员、主持人再造想象特点的概括。
根据想象形成方式的不同,可分为再造性想象和灵感性想象
梦属于()。 A.有意想象 B.无意想象 C.再造想象 D.幻想
幼儿想象的典型形式是()。 A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.创造想象
以下是创造想象有别于再造想象的特点,除了()。