电子商务的交互性体现在（）是交易活动的主体之一。
在因国际不当行为引起的国际法律责任中，行为的不法性与责任密切相关，如果某国际主体的行为已经排除了不法性，该行为的国际法律责任也就随之免除。根据国际实践，排除行为的不法性主要有()
仲裁作为一种解决平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷的民间性裁判制度，在金融纠纷解决的过程中，显现出以下哪些特征？（）
主体与阳台栏板之间的拉结筋可以不预埋。
公关礼仪主体是（），客体是（）。它的传播手段为人际传播，大众传播，组织传播，群体传播。
申报主体采用信用证、保函、托收及其他国际结算方式办理对外付款业务时，应当使用（）。
主体间性的发展程度取决于客体之间的交往程度
主体际性
有效的教学评价主体不仅要多元化，而且还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）
访问是指使信息在主体和客体流动的一种交互方式。
（）是使信息在主体和客体之间流动的一种交互方式。访问包括读取数据、更改数据、运行程序、发起连接等。
平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的（），可以仲裁。
根据不同创新主体之间的关系，可以将创新分为（）。
微博等新媒介产品，将网络交互核心从以事件为中心转移到以人为中心，强调了用户的主体地位，突出了用户的主体性。
根据谈判在几个主体之间进行可以将谈判分为（）。
物流的定义是指有关供给主体和需求主体相结合，克服（）和时间的隔离，用以创造场所性和时间性价值的经济活动。
有效的教学评价主体不仅要多元化，还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）
认识主体和认识对象之间是可以完全分开的。
主体间性的发展程度取决于客体之间的交往程度。
在主体间性与文本间性之间，会形成了一种更高的“复合间性”。（）
在强化学习中,主体和环境之间交互的要素有()。
认识主体和认识对象之间是可以完全分开的。（）
( )是伴随信息化和网络化发展而产生的，其实质是主体和客体之间通过数字化中介系统在虚拟空间进行的双向对象化的活动，主要活跃于网络世界，具有交互性、开放性、间接性等特点。
9、在强化学习中，主体和环境之间交互的要素有
